2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43
A menudo escucho esta pregunta de las mamás. Te asustas involuntariamente cuando tu bebé, tan feliz, comienza a pintar de negro y marrón, ignorando colores tan bonitos y brillantes, por ejemplo, como el amarillo. Después de todo, el negro es una señal alarmante…. Este es el color del miedo, el desaliento, la muerte. Todo esto es negativo-negativo.
Pero en esta situación, necesitamos entender una cosa. El color es solo color. No es ni bueno ni malo. Nosotros mismos dotamos a los colores de significado, coloración emocional. Es importante observar más de cerca lo que está dibujando el niño (los erizos / lobos / osos / focas pueden representarse correctamente en negro) y en qué condiciones se realizó el dibujo. Al dibujar juntos, su interés activo en el dibujo ayudará a aclarar qué es exactamente lo que el niño está invirtiendo en su trabajo.
Por supuesto, existen significados de color definidos culturalmente. Por ejemplo, en las tradiciones eslavas, el negro es un color históricamente de luto y el blanco es el color de la pureza, el color del vestido de novia de la novia. Pero en China, India, Japón, el color de luto es tradicionalmente el blanco. Y en algunos países africanos es rojo.
Los niños, especialmente los pequeños, aún no han dominado los significados culturales generales de los colores. Por lo tanto, simplemente pintan con los colores que les gustan. De mi práctica de trabajar con niños, puedo decir que los niños menores de 3-4 años pueden pintar mucho con negro o marrón solo porque es el más "productivo". Por ejemplo, necesita mojar un pincel en pintura negra con mucha menos frecuencia, escribe más tiempo. El amarillo, por el contrario, debe agregarse constantemente al pincel. Un momento puramente práctico. Además, las líneas oscuras se ven más nítidas, más contrastantes, parecen más reales. El proceso es muy importante para los niños, prueban diferentes colores, mostrándose. Para ellos, esta propiedad de las flores es un gran descubrimiento. No los detenga en estos descubrimientos, ayude a apropiarse de la experiencia de conocer el mundo en su diversidad.
También puede ser un signo de una crisis de protesta durante 3 años. Cuando un niño experimenta la separación y la situación de “yo mismo”, oponiéndose a los demás. "Dibujaré con un color que no le guste a mi madre" (si mi madre prohibió anteriormente pintar con negro) o "Lo dibujaré como quiero, y no como realmente es".
El color favorito de un niño puede cambiar con la edad. Con el tiempo, cada color se llena de un significado emocional individual de la experiencia de la vida personal. Por ejemplo, un niño puede enamorarse repentinamente del verde porque ese color es su personaje de dibujos animados favorito o su peluche.
Una niña puede comenzar a amar gradualmente los tonos rosados y carmesí, simplemente porque muchos juguetes "para niñas" se fabrican en esta gama. El período activo "rosa-carmesí" en las niñas se observa desde los 3 a los 6 años aproximadamente, parecen confirmar con esto su pertenencia al mismo sexo. Y evita los colores negros, por ejemplo en la ropa. Después de todo, todos los personajes negativos de los dibujos animados suelen vestirse de negro. Esto se debe a los estereotipos sociales que aprenden a través de objetos, cuentos de hadas, dibujos animados.
A la edad de 6 a 8 años, pueden elegir colores con mayor libertad, lo cual es muy interesante de ver. Cuando un niño obtiene suficientes recursos personales para experimentar con colores y probar diferentes roles, esto es un indicador de la dinámica positiva del desarrollo de la personalidad. Las niñas pueden jugar a las brujas, los niños a los villanos, a los criminales. Este es un paso muy importante. El niño aprende a ser diferente, prueba roles negativos, aceptando con esta experiencia sus cualidades de "sombra".
Cuando preocuparse
Es importante estar cerca del niño, apoyándolo en sus descubrimientos y conocimientos. Explore juntos nuevos significados y propiedades de los colores, nuevas formas de dibujar y técnicas de creatividad. Por ejemplo, existen tendencias artísticas como la gráfica y la caligrafía. A veces, los niños (como los adultos) pueden pintar con colores oscuros y "sucios" en caso de mal humor, tiempo nublado o debilidad física. Pero estos estados son temporales, no sistémicos. Pero hay momentos en que los dibujos en negro son realmente una señal alarmante.
Vale la pena contactar a un especialista si, además de hacer dibujos en negro, su hijo:
- Deprimido
- cerrado
- a menudo tiene emociones negativas
- lento físicamente
- no activo
- lento o no responde a sus actividades favoritas o golosinas
- apetito perdido
- tiene alteraciones del sueño, pesadillas
- reacciona de forma exagerada emocionalmente a eventos familiares
- adolescencia
Si ha notado varios puntos de esta lista en el comportamiento de su hijo, es posible que esté experimentando dificultades que le resultará difícil afrontar por sí solo. Esta es una razón para observar más de cerca al niño, brindarle más apoyo y atención y, si es necesario, buscar la ayuda de un psicólogo.
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