Artículo De Karpman Sobre El Triángulo De Karpman

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43

Cuentos de hadas y análisis de guiones dramáticos

autor: Stephen Karpman (Karpman S. B., 1968)

En un nivel consciente, los cuentos de hadas ayudan a inculcar normas sociales en las mentes jóvenes, pero inconscientemente, pueden proporcionar una cierta cantidad de roles, lugares y horarios estereotipados atractivos para un escenario de vida errante. Hasta ahora, el análisis de guiones científicos se ha basado en la Matriz de escenarios (ver Claude Steiner, Transactional analysis bulletin, 1966). En este artículo, presentaré diagramas para el análisis de escenarios dramáticos utilizando ejemplos familiares de cuentos de hadas bien conocidos.

El drama se puede analizar como un cambio de rol y posición en el continuo del tiempo. La intensidad del drama está influenciada por la cantidad de cambios durante un período de tiempo (Velocidad del escenario) y el contraste entre las posiciones alternadas (Deslizamiento del escenario). La baja velocidad y el swing son aburridos. El tiempo de cada cambio cambia de forma independiente, de repentino a sin preocupaciones.

1. DIAGRAMA DE ROL

Así como el análisis del estado del yo es parte del análisis estructural y transaccional, el análisis de roles es parte del análisis de juegos y escenarios, identificando las entidades involucradas en la acción. El eslogan de la "camiseta" de una persona suele representar el eslogan de su papel en el guion. Con este lema, se puede establecer, a menudo preguntando directamente qué papel juega una persona en la vida.

Una persona que "vive en un cuento de hadas" generalmente tiene una visión simplificada del mundo con un mínimo de características dramáticas. El diagrama de funciones proporciona un medio para organizar visualmente este conjunto de entidades clave en la terapia. Cuando una persona conoce su "cuento de hadas favorito", los roles clave se pueden enumerar en un círculo y, luego, se pueden seleccionar los roles de la vida. Con menos frecuencia, se elabora en orden inverso, y luego se descubre la historia clásica y se adapta a los roles. Esta viveza e imágenes en la descripción de la acción tiene una similitud útil con el análisis de los juegos.

Las flechas en el diagrama no indican la secuencia de acciones, sino la regla de que todos los roles son intercambiables y que una persona puede desempeñar cada uno de ellos de vez en cuando y de vez en cuando puede ver a otras personas, por ejemplo, un terapeuta, en cualquiera de ellos. Algunas personas pueden mostrar manifestaciones o rasgos de varios de ellos al mismo tiempo, como en el caso de Caperucita Roja (que se muestra a continuación), que por momentos parecía una abuela y caminaba como un leñador. Para Caperucita Roja, crecer puede significar primero interpretar el papel de madre y, más tarde, de abuela. La regla de intercambiabilidad es la misma que en el análisis de juegos, donde de vez en cuando una persona pierde cada lado en su juego, o en el análisis de sueños, donde "cada personaje de los sueños es un soñador". La terapia no puede completarse hasta que se haya analizado la posición de la persona en cada rol.

Ejemplo de triángulo de Karpman

Figura 1. Diagrama de funciones

2. TRIÁNGULO DRAMÁTICO

Solo se necesitan tres roles en el análisis dramático para describir las permutaciones emocionales que son dramas. Estos roles procesales, en contraste con los roles de contenido mencionados anteriormente, son Perseguidor, Salvador y Víctima. El drama comienza cuando la audiencia establece o anticipa estos roles. No habrá drama hasta que se cambien los roles. Esto se indica mediante un cambio en el vector de dirección en el diagrama. Se darán ejemplos de tres cuentos para ilustrar algunos de los usos de la teoría.

A. En el flautista de Hameln

El héroe comienza como el Salvador de la ciudad y Cazador de ratas, luego se convierte en Víctima del Doble Cruce de Persecución del Mayor (reteniendo la tarifa) y en venganza cambia al Perseguidor de los niños de la ciudad. El Mayor cambia de Víctima (ratas) a Salvador (contrata al Flautista de Hamelín), a Perseguidor (doble cruz), a Víctima (sus hijos murieron). Los niños cambian de Víctimas Cazadas (rata) a Víctimas Rescatadas y Víctimas perseguidas por su salvador (contraste mejorado).

B. En Caperucita Roja

La heroína comienza como un Salvador (comida y compañía para la abuela, S? F, y amistad e instrucciones para el lobo, S? F). En un alarmante cambio, se convierte en un Sacrificio por el Lobo Perseguidor (P? F), que, a su vez, mediante un cambio inesperado, resulta ser una Víctima del Cazador de Leñadores (P? F), quien en esta acción juega dos roles al mismo tiempo (aumento de velocidad): el Salvador Caperucita Roja y las abuelas (S? LJ). Según una versión, Caperucita Roja desempeña los tres roles cuando termina como el Perseguidor, cosiendo piedras en el estómago del lobo con el leñador. Los interruptores de la abuela son los siguientes: F? S, F? P, F? S; lobo - F? S, P? F, F? P (la dirección de las flechas indica la iniciativa, las letras indican la posición de los participantes en el triángulo).

C. En Cenicienta

La Heroína cambia de la Víctima perseguida dos veces (madre, luego hermana) a la Víctima tres veces salvada (hada madrina, luego el ratón, luego el príncipe), nuevamente a la Víctima perseguida (después de la medianoche), luego a la Víctima que se salva. de nuevo. Se puede hacer un análisis cuantitativo aproximado de la intensidad del drama sumando los cambios: WSP (¿Víctima dos veces perseguida)? Zsss (la víctima se salvará tres veces)? Zhpp? Ws = 8 interruptores.

El drama es comparable a los juegos transaccionales (juegos psicológicos), pero el drama tiene más eventos, más cambios de eventos y una persona a menudo desempeña dos o tres roles al mismo tiempo. Los juegos son más simples y solo contienen un interruptor principal. Por ejemplo, en "Sólo intento ayudarlo" hay una rotación en el triángulo dramático: la Víctima cambia al Perseguidor y el Salvador se convierte en la nueva Víctima.

Triángulo dramático de Karpman-Bern

Figura 2. Triángulo dramático

3. DIAGRAMA DE UBICACIÓN

Una drama

El diagrama de ubicación facilita el cambio de ubicación al vector principal del eje Cercano-Lejano, cuyos dos polos se clasifican mejor en Cerrado-Abierto y Público-Privado. El drama se manifiesta al cambiar de ubicación y se intensifica con Scenario Breadth (de la casa al salón de baile del castillo, de Cumbres Borrascosas a China, de casa a Oz, etc.) y Scenario Speed (cambiando las aventuras de Pinocho, Ulises, etc.) … Se pueden agregar muchos otros factores tanto para aumentar el grado de contraste percibido como para mejorar el drama del juego de roles, como la hora del día o la estación, la temperatura, el nivel de ruido, los rayos, el tamaño, los símbolos irreconocibles, etc. El clima y el paisaje juegan un papel importante en las novelas históricas, que muestran cómo cambian a medida que cambia la narrativa.

El diagrama está numerado aquí solo como referencia a la lista de ejemplos a continuación, que se toman tanto de cuentos de hadas como de lugares reales de la vida.

Psicología del triángulo dramático

Figura 3. Diagrama de ubicación

1. Un claro en el bosque, un estanque, un patio, una azotea, un barco abierto.
2. Mercado, parque infantil, pasacalles, piscina, estadio, carreteras.
3. Horno, dormitorio, consultorio, cerebro.
4. Taberna, teatro, banquillo de los testigos, sala de conferencias, ascensores, salas cerradas, supermercado, casino, hospitales.
5. Alfombra voladora, cima de una colina, jardín encantador, vía láctea, tundra, cielo, desierto, pradera, costa tranquila, safari.
6. Reinos mágicos, barcos, estaciones de esquí, campos de batalla, playas de verano, ciudades europeas, Tombuctú, el cielo.
7. Cueva, gruta, casa de jengibre, estómago de ballena, torre del castillo, estación espacial, tumba egipcia, campana submarina, pasajes subterráneos, ataúd.
8. País de las maravillas, castillos, hotel vacío, escuela reformatoria, barrios de esclavos, cuarteles, cabarets, catedrales.

La idea de viajar entre cualquiera de las dos ubicaciones mencionadas anteriormente en un día revela el drama de cambiar de ubicación. Para un análisis más detallado de la ubicación, se podría hacer un diagrama dentro de un diagrama. Para hacer esto, necesita volver a dibujar todo el diagrama de diseño dentro de cada una de las ocho partes separadas. Varios de estos ejemplos serían aquellos que implican el contraste de estar encerrados en un espacio abierto (cabina de teléfono en la calle, nave espacial, etc.) o estar en un espacio cerrado que es privado y público al mismo tiempo (capilla de bodas, sala de recreación, etc.). etc.).).

B. Estructuración del espacio

En terapia, el diagrama de ubicación se puede utilizar para ilustrar visualmente los cambios espaciales que realiza una persona y, al mismo tiempo, para comparar con otras. Puede resultar útil mostrar los patrones de movimiento de una persona y compararlos con un patrón de escenario. Muchas historias clásicas tienen patrones de Odisea que implican muchos viajes, mientras que otras tienen largos períodos sin viajar, como La Bella Durmiente y Rip van Winkle. Un patrón de movimiento tan fabuloso, como una casa, un bosque, un claro distante en el bosque, una casa de pan de jengibre se puede representar con los siguientes números en el diagrama: 3 - 1 - 5 - 7.

Estructurar el espacio, como estructurar el tiempo, puede ser útil de manera similar. Esto está ilustrado en sentido figurado por las ocho posibles preferencias y ubicaciones donde la gente pasa su tiempo. En términos del patrón del escenario, una persona puede localizar el lugar del final trágico en su imaginación y evitar el “viaje del escenario”. Una paciente se dio cuenta de que su atracón suicida la estaba protegiendo del miedo a estar sola (apartamento privado, cerrado) y cambió eso al conseguir un compañero de cuarto.

Los cambios en el espacio habitable pueden llevar a la resignación o al aplazamiento. Se toman decisiones importantes en la vida al ingresar a nuevos escenarios, como un nuevo trabajo, casa, vacaciones o comenzar una terapia. Los cambios de ubicación también pueden provocar ansiedad por separación o alarmas de llegada, que a menudo son importantes en el guión.

La interpretación de qué habitación le parece a una persona psicológicamente adecuada para vivir, con su descripción y concretización de la realidad, ha sido durante mucho tiempo parte de la técnica terapéutica del Análisis Transaccional. La gente lleva sus salas de guión a su alrededor, lo que lleva a cosas como una almohada hablando en una sala de conferencias, una conferencia pública en el dormitorio, un baño hablando sobre la Asociación de Padres y Maestros y un edificio de apartamentos hablando en el primer baile. Las recetas de los padres pueden afectar los límites espaciales, como "No salir de casa" o "Estar en dos lugares al mismo tiempo". En un caso, un hombre que era cálido y amistoso en su oficina pero frío y distante en el pasillo descubrió que creció en la misma habitación que su madre y que los pasillos eran "tierra de nadie" a medida que avanzaba por la vida desde uno. habitación cálida. a otra.

4. ELECCIÓN DEL NIÑO

La influencia que se ejerce sobre el niño a través de los mitos, los cuentos de hadas y los cuentos clásicos varía de una familia a otra y de una cultura a otra. Las culturas difieren no solo en la elección natural de los cuentos de hadas populares que se cuentan y publican, o en la escritura de nuevas historias, sino también en las versiones disponibles de cuentos de hadas conocidos. Probablemente haya media docena o más de finales artificiales diferentes agregados a Cenicienta o Caperucita Roja. Una madre que lee cuentos a su hijo elige versiones que terminan feliz, triste, violentamente, sin autenticidad, etc. Su elección puede estar influenciada por su edad, estado civil o preferencia infantil. Muchos cuentos de hadas incluyen "liberación temporal de los niños", lo que indica que pueden ser terapéuticos para la madre, interacciones con sus hijos y que han pasado de generación en generación tanto por la preferencia de las madres como por la preferencia de los hijos… La literatura infantil proporciona un papel de guión (por ejemplo, Curious Chipmunk), pero no un guión en el que no sean "clásicos" seleccionados intuitivamente. A veces, una persona que no recuerda su cuento de hadas favorito solo necesita preguntarle a su madre, quién lo recordará.

La matriz de secuencia de comandos se utiliza para construir el permiso paterno formativo y las transacciones de prescripción. Una gran cantidad de transacciones de formación de guiones ocurren durante la lectura de cuentos de hadas. El codazo o sonrisa cálida de la madre significa “Este eres tú” y establece “No pienses. Sé Cenicienta”en la matriz del guión. El precepto definitivamente importante No creo que aparezca bajo la apariencia de una broma y un contrato de "Finjamos" entre madre e hijo, como "No importa los jugadores menores", "No importa el final (venganza)" y "Pasar por una y otra vez ". Un cuento es especialmente eficaz y "aceptado" si revela un "mito familiar" sobre el niño, así como una matriz a largo plazo para seguir las prescripciones.

HISTORIAL MÉDICO

A veces, la madre y el niño pueden saltarse la moraleja de la historia y asumir que los roles secundarios son más atractivos que el héroe o la heroína. En lo que podría llamarse "Caperucita roja y Cenicienta en espera" presentado en el Taller de análisis transaccional en San Francisco, la madre asignó a sus tres hijos diferentes roles en el "cuento familiar". Fue un ejemplo interesante del orden de nacimiento y la formación de la personalidad de sus hijos, en el que eran un elenco del orden de aparición en el cuento de Cenicienta. La hermana mayor, la oveja negra de la familia, que no tenía permiso para lucir atractiva, era la hermanastra, quien trasladó su desgracia a su hermana menor, luego satisfizo a las cenicientas en el trabajo, luego a su hija después del matrimonio y divorcio. La hija, que nació la segunda, fue Cenicienta, ofendida y no comprendida en la infancia y convertida por la religión (cuento de hadas); creció con permiso para ser bonita y estar bien casada. El tercer hijo era un chico del tipo Príncipe Azul, que siempre estaba "esperando a Cenicienta", pero siempre pasaba algo inesperado con sus romances (medianoche "Dynamo" (Rapo) en su castillo), y que acudía a terapia porque lo hacía. no "vivió felices para siempre".

Su novia, que es del tipo de Caperucita Roja, también vino a terapia. En su juventud, escuchó de su padre que "la experiencia es la mejor maestra" y "Haz lo que hago, no lo que digo". Le contaron una historia interesante con detalles espeluznantes sobre sus aventuras como "leñador" mientras servía en el Departamento de Policía de Los Ángeles. Caminaba inocentemente de noche por los "bosques" de las zonas conflictivas de San Francisco: Tenderloin y North Beach, y no le sucedió nada peligroso. Un día conoció a un príncipe optimista "esperando a Cenicienta", gritando constantemente "lobo", de su cuento de hadas. Sintió que algo "inesperado" estaba sucediendo nuevamente con su novela. Esto no fue hasta que, mucho después, la salvó de los "lobos" de North Beach, quienes la confundieron con una prostituta, luego de lo cual ella se enamoró de él como el esperado "leñador" de su guión y puso su juego en "Tonto" (Estúpido). Pero para él, ella ya no era su Cenicienta, ya que no fue amor a primera vista.

Fuente: Karpman S. B. Cuentos de hadas y análisis de guiones dramáticos, Boletín de análisis transaccional, 1968, V.7, No. 26, P.39-43