PRINCIPIOS Y MÉTODOS DE USO DE TARJETAS ASOCIATIVAS EN PSICOLOGÍA Y PSICOTERAPIA

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43

El artículo analiza los principios para trabajar con tarjetas asociativas. Se sistematizan las formas de utilizar mapas asociativos. Se analiza la efectividad de la aplicación de estos métodos proyectivos. Palabras clave: tarjetas asociativas, proyección, psicoterapia, cliente

Las tarjetas asociativas, como una herramienta muy eficaz de psicología práctica, son utilizadas con éxito por varios especialistas, independientemente de la dirección de psicoterapia que hayan elegido. Este método innovador relativamente nuevo está ganando cada vez más interés y una inmensa popularidad, tanto entre los practicantes como entre esa categoría de la población que se esfuerza por el autoconocimiento, el autodesarrollo, sintiendo el deseo de mirar dentro de uno mismo, de aprender algo nuevo y desconocido …

La tarjeta elegida por el cliente, por regla general, resuena con la experiencia real, evento, necesidad insatisfecha, recuerdo traumático, complejo oculto, etc. más importantes en el momento de la sesión [1, 6]. En el caso de la superación exitosa de las defensas psicológicas, surge el insight (insight, un sentido de iluminación) que conduce a resultados abrumadores que ayudan a encontrar una respuesta a una pregunta o problema. La neutralización de las defensas psicológicas surge porque, al describir las imágenes, el cliente deja de defenderse. Los tipos de defensas psicológicas que se actualizan más en el proceso de trabajar con tarjetas son la proyección, la represión y la identificación. La proyección revela en el mapa aquello que responde al cliente, que él, no queriendo ver y reconocer en sí mismo, proyecta sobre los demás (por ejemplo, sus motivos, valores, necesidades, disposiciones, conflictos, etc.). Con la ayuda de la represión, la parte imparcial de la personalidad se coloca en el inconsciente. La identificación de uno mismo con el héroe de los cuentos, cuentos y cuentos creados contribuye a trasladar a su imagen sus propias disposiciones, aspiraciones, deseos, etc. [3, 5].

La siguiente principios del uso de mapas asociativos:

1. Metafórico e imaginativo. La tarjeta es una puerta al espacio interior de una persona, proporcionando un contacto rápido con el inconsciente. La metáfora, como la clave del cuento de hadas sobre Pinocho, abre fácilmente estas puertas. Metáforas, imágenes y asociaciones facilitan el contacto con el material reprimido. Y, dado que el inconsciente se manifiesta como una metáfora, las cartas son percibidas por esta estructura de la psique como una especie de metáfora.

2. Simbolismo. Cada cliente ve en el símbolo un cierto significado que es significativo solo para él, que surge como resultado de la integración del material consciente (pensamientos, representaciones, ideas, recuerdos, etc.) y el inconsciente. Motivos, valores, necesidades, disposiciones y conflictos pueden manifestarse en una versión simbólica. En el proceso de interpretación de las cartas, el lenguaje utilizado en la vida cotidiana se transforma en un lenguaje simbólico especial, producto de la lógica simbólica.

3. Versatilidad. Los psicólogos de diversas escuelas psicoterapéuticas utilizan las tarjetas asociativas como herramienta de arteterapia para trabajar con clientes de cualquier edad, nivel educativo, estrato social, nacionalidad y religión. Además, las tarjetas facilitan el trabajo con un amplio abanico de personas con un nivel educativo insuficiente, un bajo nivel de inteligencia y dificultades de verbalización (por ejemplo, con alexitimia).

4. Sin ambigüedad y precisión. Implica una formulación de preguntas correcta, correcta y precisa. Demos un ejemplo de ambigüedad. El cliente se queja de la influencia de la energía negativa en él. Una pregunta ambigua de un psicoterapeuta sonará así: "¿Estás experimentando un impacto mental en ti mismo?"La respuesta afirmativa del cliente casi no dará información, ya que se puede interpretar de diferentes maneras. El cliente puede significar bajo la influencia tanto del evento como de las personas que lo rodean, y "vampirismo enérgico". La pregunta es inexacta, incorrecta y ambigua y, por tanto, ineficaz.

5. Disponibilidad de contactar con el cliente. El discurso dirigido al cliente debe ser claro para él, comprensible y debe coincidir con su práctica de discurso. Así, por ejemplo, al dirigirse a un cliente con una solicitud para elegir una tarjeta asociada a su afición como recurso, la palabra "afición" debe usarse en la solicitud, y no su sinónimo, "un dominante socialmente positivo saturado afectivamente".

6. Algoritmización. La secuencia de presentación de fichas y preguntas acompañantes, que se construyen teniendo en cuenta la necesidad de utilizar el siguiente algoritmo para la psicogénesis del problema: el primer grupo de síntomas se diagnostica en base a las quejas iniciales presentadas por el cliente, sus familiares o sobre la base de la observación directa de su comportamiento; se identifican síntomas y síndromes que se combinan con los ya establecidos; análisis de mapas y respuestas a preguntas en el contexto de la evaluación de factores etiológicos, el tipo de respuesta al problema (endógeno, exógeno, psicógeno) y el nivel de trastorno o trastorno mental.

7. Verificabilidad y adecuación. La implementación de estos principios requiere la clarificación de la congruencia de los conceptos discutidos y la eliminación de la interpretación no ecológica de las respuestas. CON

para este propósito, al cliente se le hacen preguntas como: "¿Qué quieres decir con la palabra (por ejemplo) autodestrucción?"

8. Imparcialidad. No hay una interpretación "correcta" o "incorrecta" de las cartas, al igual que no hay una forma correcta o incorrecta de robar cartas. El especialista no debe imponer al cliente su interpretación y su propia opinión sobre la presencia de un síntoma en particular.

9. La asociatividad actualiza el problema a través de asociaciones emergentes que ayudan a revivir algunos capítulos de la historia de su vida. Distinguimos dos formas de asociación: asociación directa (indirecta). Las formas de asociación de palabras (contenidas, por ejemplo, en el conjunto "OH" [7]), con el problema en consideración pueden ser una asociación directa. Por ejemplo, al estudiar el problema del alcoholismo, el cliente recibe la palabra "autodestrucción" y la conexión se percibe como literal y directa. En el caso de una asociación indirecta, al considerar el mismo problema, el cliente extrae, por ejemplo, la palabra "humillar" y ve en ella la principal razón del abuso del alcohol: conflictos constantes con su esposa, que quiere humillarlo.

Asociación dicotómica (sinónimo / antónimo). Por ejemplo, un cliente con el problema descrito anteriormente recupera una tarjeta "con un fuego en una chimenea" del conjunto "OH" y dice que no ve ninguna conexión entre la imagen de la tarjeta y su problema.

Hacemos la pregunta: “¿Dónde es más probable en este mapa? (señalar con el dedo) ". La respuesta del cliente es "Estoy en llamas".

Sugerimos, sin dudarlo ya un ritmo rápido, enumerar 4-5 sinónimos asociados con la palabra "fuego" y elegir uno - el más "caliente" de ellos (asociación sinónima). El cliente elige "quemar". “… Para mí está ardiendo. Estoy ardiendo en este fuego ". Si el cliente sigue teniendo dificultades para establecer un vínculo entre la imagen y el problema, enumere los antónimos. Así, por ejemplo, en este caso, la palabra más impactante para el cliente fue el concepto de "inundación" que le propuso al fuego polar, el cual asoció con los muchos problemas adicionales que lo inundaron, los cuales aparecieron como resultado de frecuentes y alcoholización incontrolada.

10. La complejidad del impacto. A pesar de que los niveles espiritual, cognitivo, emotivo, corporal y conductual pueden convertirse en posibles objetivos de la terapia, conviene recordar que la principal tarea del terapeuta es influir principalmente en los niveles emotivo y corporal, ya que es en ellos donde la carga negativa más a menudo "se asienta". El siguiente concepto es útil desde este punto de vista. La respuesta a la exposición traumática es el uso de un afrontamiento defensivo almacenado en el inconsciente, una estrategia que alguna vez ayudó a afrontar las experiencias negativas. Las emociones negativas no procesadas, los sentimientos, los miedos, etc. provocan tensión corporal, cuyo descuido lo transforma en un síntoma psicosomático corporal. Trabajar con la racionalización del problema y con pensamientos irracionales, por supuesto, es necesario, pero está lejos de serlo: el garante de la efectividad de la terapia. La práctica muestra la necesidad de trabajar principalmente con las emociones, los sentimientos y el cuerpo.

Por ejemplo, como resultado de la psicoterapia racional realizada con la ayuda de tarjetas metafóricas, una mujer que buscó ayuda por el alcoholismo de su esposo pudo perdonarlo (a nivel cognitivo). Sin embargo, durante la segunda sesión, notó que cada vez que ve a su esposo, el cuerpo del cliente literalmente "salta en dirección contraria", confirmando la conocida expresión de que el cuerpo no engañará.

11. Seguridad. Las tarjetas asociativas permiten proyectar su estado interno en ellas en modo de seguridad, desconectándose del material alarmante por un tiempo. Cualquier carta se puede interpretar de diferentes formas, y gracias a la multitud de cartas y la variabilidad de sus combinaciones, el cliente encuentra exactamente la imagen que ayuda a proyectar el estado actual. El principio de seguridad es, en primer lugar, que en el proceso de trabajo, la tarjeta se puede voltear, retirar, alejar, mover a la distancia de seguridad elegida por el cliente, y en segundo lugar, la historia sobre las tarjetas va acompañada del sentimiento. que la persona no está hablando de sí misma, sino de las cartas y, en tercer lugar, el propio cliente elige el grado de autorrevelación y la profundidad de inmersión en el inconsciente.

12. Amistad con el medio ambiente. Usamos dos principios básicos en el trabajo terapéutico:

1) no querer más de lo que quiere el cliente (excluir dominación, autoritarismo, presión psicológica), y

2) no imponer al cliente la elección que se niega.

13. Enfrentamiento. El mapa elegido por el cliente le permite penetrar rápidamente en las profundidades del inconsciente. Al mismo tiempo, la persona no se da cuenta de que su imagen preferida “habla” del problema mucho más de lo que quiere comunicar. Las preguntas de confrontación ayudan no solo a contar lo que está sucediendo en la imagen, a descubrir la causa del problema, sino también a "empujar" al cliente con esos pensamientos, sentimientos, sentimientos y experiencias que evita. Las imágenes espontáneas e inesperadas que surgen en el momento del enfrentamiento recrean las circunstancias del trauma, incidente, etc.

14. Mediación. La tarjeta actúa como intermediario entre el especialista que realiza la consulta y el cliente que responde.

15. Expresividad. La capacidad de expresar el estado actual, las emociones y los sentimientos con la ayuda de tarjetas asociativas metafóricas.

16. Informatividad. Las tarjetas brindan acceso a los muchos mensajes almacenados en el inconsciente.

17. Creatividad. Las tarjetas asociativas son un detonante para el lanzamiento de un centro creativo, en el que ocurren percepciones repentinas con la ayuda de fantasías y asociaciones no triviales.

18. Eficiencia. Las cartas asociativas sacan a la superficie conflictos profundos, complejos, vivencias, ayudan a realizarlos, reflexionan, facilitan el autodesarrollo y el autoconocimiento.

Las principales formas de usar tarjetas asociativas metafóricas incluyen:

1. Abierto: (las tarjetas presentadas al cliente con imágenes al revés reducen la ansiedad) es el método preferido y más seguro para los clientes. Los mapas son caóticos

colocados sobre la mesa (o en el suelo). Al mirar las imágenes, el cliente elige las imágenes más impresionantes.

2. Cerrado: las cartas se colocan boca abajo. El cliente elige cualquiera de ellos. Previamente (a voluntad) puede plantearse una pregunta relacionada con el problema o su solución. Desdoblando la tarjeta con una imagen frente a él (contacto con el inconsciente), intenta encontrar la respuesta a su pregunta. En otra versión, el cliente toma la tarjeta (sin pensar en nada) y, habiendo visto la imagen, la interpreta de forma independiente (por ejemplo, cuenta un cuento de hadas).

3. Conjunto: Primero, se propone hacer una elección abierta de una tarjeta (una actitud consciente ante el problema de uno), luego extraer algunas imágenes a ciegas. Es posible una selección de imagen cerrada y una selección de palabra abierta.

4. Trabajar con tarjetas de palabras y tarjetas de imágenes (fotografías, imágenes). Tener en cuenta la revisión presentada de los métodos y principios del uso de tarjetas asociativas metafóricas no solo facilitará el trabajo de un especialista, sino que también servirá como garantía de su efectividad.

Bibliografía:

1. Dmitrieva N. V. Factores psicológicos en la transformación de la identidad de la personalidad. Resumen de una disertación para el grado en tesis. grado de Doctor en Psicología. Novosibirsk. Editorial de NGPU. 1996.38 p.

2. Dmitrieva N. V., Buravtsova N. V. Cartas asociativas metafóricas en el espacio de psicocorrección de la insuficiencia emocional // SMALTA, 2014. No. 4. P. 71-77.

3. Dmitrieva N. V., Buravtsova N. V. Mapas metafóricos en el espacio del asesoramiento y la psicoterapia. Novosibirsk, 2015 228 p.

4. Dmitrieva NV, Buravtsova NV, Perevozkina Yu. M. El uso de tarjetas asociativas en la psicoterapia narrativa de la adicción al trabajo // Siberian Pedagogical Journal. No. 4. 2014. S. 166-172.

5. Korolenko Ts. P., Dmitrieva N. V. Homo Postmodernicus. Trastornos psicológicos y mentales del mundo posmoderno / monografía /. Novosibirsk: editorial de NSPU, 2009.230 p.