Características Del Trabajo De Un Psicólogo Con Niños

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Características Del Trabajo De Un Psicólogo Con Niños
Características Del Trabajo De Un Psicólogo Con Niños
Anonim

Hace muchos años que trabajo con adultos, y la solicitud para trabajar con sus hijos es una de las más frecuentes. Al mismo tiempo, es extremadamente raro que traigan a los propios niños a mi oficina. ¿Cuántas veces ha sucedido en mi práctica? Trabajas con mamá por un tiempo y resulta que su relación con su hijo o hija ha mejorado gradualmente. En repetidas ocasiones también escuché la pregunta: "Trabajaste conmigo, el comportamiento de mi hijo se volvió más suave, en general se volvió más fácil, tal vez lo traiga (o ella, si estamos hablando de mi hija) para que tú también puedas trabajar con ella. " ¿Y para qué? ¿Para hacerlo aún mejor? Pero es necesario dar tiempo a los cambios que ya han tenido lugar para que se arraiguen, por lo que, además de trabajar para que sean "muy buenos", a menudo definitivamente no vale la pena, porque este es exactamente el caso cuando lo mejor puede ser enemigo de lo bueno.

Sin embargo, de vez en cuando empiezo a trabajar con niños. O escucho cómo uno de mis conocidos lleva al niño a las citas con un psicólogo o un psicoterapeuta, y también escucho diferentes declaraciones de ellos al respecto. Bueno, por ejemplo, como "Ya vine cinco veces, pero algo aún no ayuda", o "el psicólogo dijo que mi esposo y yo tenemos que ir a la cita, pero por qué, mi hija moja la cama, no ¡nosotros! ", o" No entiendo por qué pagamos dinero, ellos simplemente juegan ahí, y eso es todo, no hacen nada más ". Esto es solo una parte de las declaraciones, creo que mis colegas en ejercicio pueden recordar una docena más de estas: que por alguna razón el resultado no es visible de inmediato, que no entendemos realmente por qué pagamos el dinero, que no es claro, por qué es necesario trabajar con los padres …

Por lo tanto, me detendré muy breve y brevemente en las principales características del trabajo con niños.

1. Uno de los axiomas del trabajo con niños es el siguiente: cuanto más pequeño es el niño, más se muestra el trabajo con los padres, especialmente con la madre. Dado que hasta los tres años aproximadamente el niño se encuentra en una situación de fusión con la madre, la madre le brinda una situación de seguridad psicológica y física. Pero si la madre se encuentra en un estado de fatiga extrema o depresión, o si su trauma infantil se intensifica, entonces es bastante difícil para la madre garantizar esta misma seguridad para el niño. Y tan pronto como comenzamos a trabajar para apoyar a la madre, los síntomas del niño comienzan a desaparecer, por lo que hubo una solicitud de trabajo. He escuchado muchas veces de madres, en diferentes situaciones de trabajo con ellas: "Mientras voy a sus reuniones, el niño de repente deja de orinar por la noche, en cuanto dejo de reunirme, la cama se vuelve a mojar". Debo decir que después de un tiempo y una cierta cantidad de trabajo, la cama seca del bebé toda la noche resulta ser un agradable bono "complementario" de nuestras reuniones.

2. Trabajar con los padres también es una parte importante de trabajar con los problemas de los niños. El subsistema marital, la forma en que se construyen las relaciones en él, puede influir fuertemente tanto en el estado psicológico como corporal del niño (especialmente si recordamos que mientras el niño es pequeño, sólo sabe cómo expresar su estado emocional a través del cuerpo o del cuerpo). comportamiento). Pero si los padres creen que no hay problemas entre ellos, o esto no afecta de ninguna manera lo que le sucede a su hijo o hija, entonces el trabajo de un psicólogo con un niño puede retrasarse mucho, simplemente porque no hay trabajo con él. el llamado problema "raíz" … Los problemas del niño pueden ser causados por las dificultades emocionales de los propios padres, y esto es tanto más cierto cuanto más joven es el niño. Si los padres se niegan a reunirse con un psicólogo, esto no significa en absoluto que el trabajo sea inútil; Lo más probable es que el psicólogo trabaje para ayudar al niño a desarrollar un apoyo psicológico más adecuado en una situación familiar de este tipo, y esto, por regla general, lleva mucho tiempo.

3. El niño está incluido en el sistema familiar, y el sistema familiar, como cualquier sistema, busca el equilibrio (homeostasis), y si un elemento del sistema cambia, esto implica cambios en todo el sistema. Y el sistema familiar, como cualquier sistema, tiene un deseo bastante comprensible de preservar su estado original, para que todo quede "como estaba". En términos generales, deje que el niño siga siendo obediente, dócil, pero, por ejemplo, deje de estar enfermo o asustado. Es decir, que todo quede como antes, pero solo para que no haya enfermedad ni miedo (o algún otro síntoma). Pero esto generalmente no sucede, y cualquier cambio en el comportamiento o la condición del niño obligará al sistema familiar a reconstruirse. Y este no siempre es un proceso indoloro y alegre. Cuántas veces me he sorprendido sintiéndome molesto, cuando ya ves que el trabajo ha comenzado y que han comenzado los cambios positivos, pero mis padres de repente decidieron interrumpir la terapia, a menudo sin siquiera explicar las razones. Y la mayoría de las veces, una terminación tan abrupta del trabajo es solo una evidencia de que los cambios han comenzado a afectar el sistema familiar, pero inconscientemente las personas aún no están preparadas para estos cambios. Quizás este sea un tema para un artículo separado, por lo que solo esbozaré este punto. Y es aquí donde los padres pueden decir que “la psicóloga no ayudó, así que lo estamos completando”, aunque se necesitaron reuniones para que comenzaran los cambios cualitativos.

4. Si observa el trabajo de un psicólogo con un niño, a un observador externo le puede parecer que está sucediendo muy poco. Se sientan uno al lado del otro en la alfombra y juegan. O pintar. O a veces corren uno detrás del otro por la oficina, también en el juego. ¡No es un trabajo, sino un sueño! Pero un psicólogo puede ver mucho a través de estos métodos. Por ejemplo, es muy importante comprender si al niño le gusta jugar, qué tipo de juguetes le gusta jugar: animales suaves y esponjosos o monstruos de plástico, el contenido y la naturaleza del juego son importantes. A través de esto, puede ver lo que realmente le sucede al niño: ver el nivel de su desarrollo emocional, cómo el niño construye relaciones con los demás, en qué etapa se encuentra su autoconciencia y mucho más con lo que no siempre es posible identificarse. las pruebas habituales que se utilizan para el diagnóstico, y cuyo uso es más comprensible para los padres.

5. Las propiedades protectoras de la psique del niño están dispuestas de tal manera que, para hacer frente, por ejemplo, a algún tipo de situación traumática, el niño necesita hablar de ello muchas veces y jugar esta situación muchas, muchas veces. ahora en un lugar seguro para él. Y, por cierto, para que este espacio de interacción entre el psicólogo y el niño sea seguro, también puede llevar una cierta cantidad de tiempo. Todos los niños son diferentes, y si una o dos reuniones son suficientes para un niño, entonces otro necesita al menos cinco para sentirse cómodo y finalmente comenzar a abrirse. Y nuevamente, para los padres puede parecer que están “simplemente jugando” con el niño y no pasa nada, aunque en realidad es a través de este proceso de juego con el apoyo de un psicólogo que se lleva a cabo el proceso de curación. Parece que, después de todo, ¿puedes jugar en casa? Pero es posible que los padres no siempre sean estables en tales juegos, y esto es comprensible; después de todo, estamos hablando de su hijo, de su cercano, amado, un hombrecito tan indefenso. El psicólogo solo está entrenado para poder apoyar al niño, no para apresurarse a salvarlo, sin desmoronarse del horror (como puede suceder con los padres) de lo que el bebé tuvo que soportar, sino solo para estar cerca, para soportar diferentes juegos o dibujos "extraños", mientras se da cuenta de que el niño encontró la manera de resolver su problema de esta manera.

Espero que mi artículo pueda aclarar algunos puntos importantes del trabajo de un psicólogo con niños de diferentes edades.

Y que tú y tus hijos sean felices.

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