2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43
Anya fue poco elogiada cuando era niña. Al menos eso pensaba ella. Fue muy decepcionante. Y es doblemente ofensivo porque sus primas y su hermana fueron mucho más elogiadas en su presencia. Y ambos estudiaron y se portaron peor. Sin embargo, esas palabras de elogio que escuchó, tanto en su propia dirección como en la de ellos, todavía parecían de alguna manera diferentes. Hubo poca alegría de ellos. Al contrario, había una especie de tensión incomprensible
El elogio es muy importante, pero también bastante sutil. Ahora, influenciados por el modelo de crianza estadounidense, muchos padres jóvenes elogian activamente a sus hijos. Quizás estén tratando de compensar su falta de elogio cuando eran niños. Y quizás estén preocupados por la futura autoestima de su hijo. En cualquier caso, la opinión de que el elogio es una panacea para todo está mal. Después de todo, si usa esta herramienta incorrectamente, puede dañar significativamente la autoestima del niño y la relación con él. Por tanto, es importante conocer las reglas básicas del elogio.
Alaba pero no hagas daño
¿Cómo solemos elogiar a los niños? Decimos, por ejemplo: “¡Qué buen tipo eres!”, “¡Buen chico (chica)!”, “¡Lo hiciste bien!”. Y a veces decimos “¡Qué bien lavaste los platos! ¡Nadie en el mundo lava platos como tú! A primera vista, parece una frase muy positiva. Pero trate ahora de imaginarse a sí mismo en el papel de un niño al que le dicen eso. ¿Qué sientes? ¿Eres 100% bueno en eso?
Por ejemplo, realmente no me gustaría escuchar tales elogios. Y parece bonito, pero queda algo de sedimento en el alma. Resulta que soy un buen tipo, soy bueno, solo cuando hago ciertas acciones. Esto significa que si no los hago, me volveré malo. Es insultante, enojado, triste. Huele a aceptación y amor completamente convencionales "por algo".
Los niños sienten lo mismo. Parece que "leen" el subtexto tácito del mensaje de los padres. Y todo porque en este caso, el elogio se basa en un juicio de valor. "Bien, bien hecho, cierto." Esto significa que hay uno malo, y no un buen compañero, y está equivocado. Conclusión: cualquier valoración, buena o mala, perjudica la formación de una autoestima sana en el niño.
¿Cómo alabar?
Usted pregunta, ¿cómo puede entonces expresar su admiración, alegría, orgullo, etc. cuando se comunica con un niño? Entonces, ¿cómo puedes alabarlo? Muy simple. Primero, en lugar de una evaluación lógica de sus acciones, ¡hable de usted mismo! En segundo lugar, no exprese su valoración, sino sus sentimientos, su actitud hacia sus acciones. “¡Me alegro (me alegro) de que lo hayas hecho!”, “¡Admiro la forma (qué) que estás conmigo!”. "¡Estoy orgulloso de tener un hijo (hija) así!" etc.
Comparar:
El hijo fue a la tienda y compró víveres.
Mamá (elogio directo y evaluativo): “¡Así es, fui! ¡Eres un buen tipo, un buen hijo!"
Mamá (elogio indirecto, sin prejuicios): “Hijo, ¡estoy tan contenta de que hayas ido a la tienda y me hayas ayudado con la compra! Ahora tendré tiempo de preparar todo para la llegada de los invitados.
¿Sientes la diferencia?
Cuando alabamos al niño, mientras expresamos nuestros sentimientos o actitud hacia sus acciones, el niño siente la sinceridad de los padres y "lee" este mensaje como un estímulo para sus acciones. Piensa "Puedo hacer bien este trabajo". Cuando un padre usa un juicio de valor, que también es exagerado ("¡nadie hará como tú!"), El niño "lee" en esto: "Los padres me necesitan sólo cuando hago esto" o "Sé que soy no del todo así. Muy bien, así que probablemente me engañen ".
¿Por qué alabar?
De hecho, no puede haber muchos elogios "correctos". Cuanto más expresa un padre sus sentimientos y muestra una actitud hacia tal o cual acción del niño, mejor se vuelve su contacto con su propio hijo. Se forma confianza mutua y comunicación sincera. Y no importa si papá está feliz de que su hijo haya lavado el piso o admira el hecho de que se haya graduado de la universidad con honores. Lo principal es que se expresan los sentimientos. Y directamente a su destinatario.
Sin embargo, quiero señalar que no solo son los sentimientos agradables lo que es importante contarle a un niño. Si un padre, por ejemplo, está enojado o insatisfecho con algunas de sus acciones o inacción, es importante hablar de esto también. Pero, de nuevo, no de forma evaluativa. Y usando el "mensaje-yo" y nombrando tu sentimiento al mismo tiempo. Por ejemplo: "¡Estoy muy enojado contigo, hijo, por no ir a la tienda!" Un niño preferiría escuchar un mensaje así que una frase como "¡Qué vago eres, no volviste a ir a la tienda!".
Es importante expresarle sentimientos genuinamente sinceros a su hijo. Agradable y desagradable a la vez. Después de todo, los niños, como nadie, se sienten bien con la falsedad. Y esto está plagado de desconfianza hacia los padres, aislamiento o agresividad, así como la formación de una baja autoestima en el niño.
Finalmente, ¡practiquemos!
Intente componer su apelación al niño utilizando los métodos descritos en el artículo, en el contexto de estas situaciones:
- El hijo guardó los juguetes.
- La hija lavó los platos.
- El niño terminó el trimestre sin Cs
- El joven ingresó al instituto
- Bebé leche derramada
- El hijo juega mucho tiempo con la computadora y no va a comer cuando se llama
- El niño recibió un dos y una entrada en el diario del maestro.
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