Terapia De Trastorno De Apego

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43

Entre toda la literatura profesional que tuve la oportunidad de obtener por diferentes verdades y no verdades (y fuera de Rusia, por razones obvias, no es tan fácil de hacer), abriéndome paso a través de las bromas de mis amigos, como "tú Tengo un gusto literario muy refinado ", quien me trajo libros de la Federación de Rusia, el concurso fue ganado por" Terapia para los trastornos del apego "de Karl Heinz Brisch.

Leo atracones de libros raros. Y este es el borracho. Porque es significativo para mí no solo profesionalmente, sino también personalmente (el apego, la muerte, la vergüenza, el suicidio y la depresión son todos míos, borrachos, amados, fallecidos y significativos).

Eso es todo. Probablemente describiré aquí en voz baja lo que me impresiona. Así que digiero mejor lo que leo.

Estos son los hechos que me impresionaron de la investigación descrita en el libro.

El TDAH (llamado hiperactividad) a menudo se asocia con experiencias traumáticas asociadas con trastornos del apego.

El apego se entiende como una especie de experiencia de una relación con un adulto que es importante para el niño (este no siempre es un padre, puede ser una persona que cuida al niño), en la que el cuidador tiene un nivel suficiente de sensibilidad para reconocer e interpretar correctamente las reacciones del niño. En otras palabras, se trata de la capacidad empática del cuidador.

"La sensibilidad se diferencia de la indulgencia y la tutela y protección excesivas en que los padres sensibles alientan a sus hijos en su creciente independencia y capacidad para comunicarse con extraños" (c)

Si un niño recibe suficiente cuidado y satisfacción de sus necesidades, donde el primer año de vida es el más significativo para la formación del apego, entonces se forma una base en forma de sentimiento de seguridad y confianza en este mundo, donde los procesos mentales desarrollarse normalmente. En el caso de los trastornos del apego, se forman las condiciones previas para la formación de psicopatologías como formas más primitivas de defensas mentales.

Además, aquí estamos hablando no solo del bienestar psicológico del niño, sino también del desarrollo orgánico del cerebro.

Todos nacemos con una necesidad de apego. Esto es inherente a nosotros a nivel genético. No hay niño que no necesite cariño, un adulto que pueda estar en contacto con él y cuidarlo lo suficiente para la seguridad y ausencia de un nivel trascendental de frustración como adulto.

Muy a menudo, los padres no son capaces de una interacción empática con el bebé debido a su propia experiencia traumática, en la que sus reacciones hacia el niño son inoportunas y ralentizadas (el niño puede estar ya en una frustración trascendental), o están ausentes por completo, ya que se interpretan de manera distorsionada, ya sea a través del prisma de su experiencia traumática, o de sus propias proyecciones (cuando sus propias necesidades se atribuyen al niño). Como resultado, los trastornos del apego pueden repetirse de generación en generación, ya que no podemos dar a nuestros hijos lo que nosotros mismos no tenemos.

La buena noticia es que nada de esto es fatal. En el sentido de que tales violaciones pueden corregirse adquiriendo la experiencia de un apego seguro.

Dado que los trastornos de apego, las experiencias traumáticas y la presencia de neuronas espejo son características no solo de los humanos, sino también de los animales socializados, se probaron todo tipo de métodos en ellos.

E incluso si la madre rata rechazadora e insensible, que ha tenido que soportar mucho abuso, está acostumbrada a las caricias regulares, cambia sus patrones de comportamiento y se vuelve mucho más sensible con sus cachorros.

Nosotros, por supuesto, con una psique mucho más compleja de creación y solo caricias es indispensable, pero la buena noticia es que si logramos formar una relación, donde la seguridad se convierta en la base de las relaciones (y, ya sabes, traumatismos, muy sensibles camaradas, y no estamos hablando de seguridad externa, que puede corresponder a cualquier "forma correcta", sino de una verdadera actitud empática), luego, con el tiempo, los patrones traumáticos se compensan con la experiencia del apego seguro.

En realidad, es por eso que siempre y en voz alta voto por el hecho de que no son los métodos y el pescado fresco lo que es importante en la terapia (lo siento, no quiero tirarlo, pero realmente no pude probar la belleza de pescado fresco en terapia a largo plazo, solo en sesiones de demostración y terapia de atención plena a corto plazo). Por eso me parece que lo más importante en la terapia: una actitud verdadera y sincera del terapeuta hacia el cliente, que sana el alma mucho más que los giros bruscos y las habilidades del terapeuta (bueno, en mi experiencia es exactamente así). Y es por eso que la terapia a largo plazo del propio terapeuta es tan importante.

Cosas así, querido diario.

Iré más lejos.

UPD. Sí, olvidé otro punto muy importante para escribir.

El trastorno del apego es el resultado de un trato severo y no empático. En los casos en que los niños son golpeados, intimidados y eso es todo, las preguntas no suelen surgir. Pero esto es algo tan común en la terapia: "¿De dónde saqué todo esto? No me golpearon ni me acosaron". Entonces, ciudadanos. Ignorar en las relaciones entre padres e hijos, especialmente cuando es una forma de castigo, es una de las formas de rechazo más difíciles de soportar para un niño. Y la negligencia por ignorancia puede considerarse con la misma valentía una forma de violencia.

Y en la alcancía. Los niños que juegan con tranquilidad, no piden nada y en general son ideales, esto está lejos de ser una señal de que todo está bien. “Niños aparentemente tranquilos con un apego de evitación confiable, que inicialmente se atribuyeron a una capacidad especial para adaptarse y adaptarse, una independencia más desarrollada o un temperamento más tranquilo, cuando el nivel de cortisol en su saliva cambió como una medida de experiencias estresantes, incluso más alto Se observaron indicadores que en los niños con apego confiable o no confiable-ambivalente. Por lo tanto, el modelo de comportamiento no confiable-evitativo [esto es cuando el bebé está aparentemente tranquilo en respuesta a dejar a la madre] debe entenderse ya como resultado de la protección y adaptación del bebé "(c).