Dificultad Para Ser Dios O Ilusiones Adultas Sobre La Paternidad

Tabla de contenido:

Video: Dificultad Para Ser Dios O Ilusiones Adultas Sobre La Paternidad

Video: Dificultad Para Ser Dios O Ilusiones Adultas Sobre La Paternidad
Video: 8 Cosas Que Cada Padre Le Debe Enseñar A Su Hijo 2024, Marcha
Dificultad Para Ser Dios O Ilusiones Adultas Sobre La Paternidad
Dificultad Para Ser Dios O Ilusiones Adultas Sobre La Paternidad
Anonim

Andrey Zlotnikov para TSN

El poder de un padre sobre un hijo es ilimitado: alimentar, acariciar, castigar, enseñar, mostrar, explicar, etc. Cada minuto, un padre puede hacer algo o no hacer algo en relación con un niño: esta es una manifestación del poder, la creatividad y la responsabilidad de los padres.

De la práctica, puedo decir que la actitud de los padres hacia un niño sienta las bases de su comportamiento en la vida adulta. Demostrar esto es fácil: compare la relación en su familia y la relación entre sus padres. Encontrará que los escenarios, escenas, situaciones y sus reacciones a ellos son muy similares. De esto se deduce que los niños se llevan consigo a la edad adulta no lo que le gustaría, sino indiscriminadamente.

La realidad que tenemos que aceptar, nos guste o no, es la siguiente:

- no hay recetas para una educación correcta, ya que se rompen todos los consejos sobre la individualidad del niño, el comportamiento de los miembros de la familia, educadores, maestros;

- hagamos o dejemos de hacer, siempre habrá lugar para los errores y la responsabilidad por ellos;

- el niño no es un adulto, es decir exigirle reacciones adultas, comprensión, conciencia es absurdo (parecido a soñar que las manzanas crecen en una pera);

- en familias donde reina el amor - el niño crece feliz (axioma psicoterapéutico);

- los principios básicos que los convierten en educadores exitosos: atención, respeto y apoyo. Atención asume que un adulto, al observar el comportamiento de un niño, saca conclusiones sobre sus intereses y pasatiempos. Respeto - reconocimiento del derecho del niño a sus sentimientos, intereses, aficiones, deseos. Apoyo - asistencia y estimulación de los intereses del niño.

A continuación se presentan casos de la práctica de la consejería, que pueden servir como ilustración de lo que escribí anteriormente

den-zashhityi-dete-12-2 (1)
den-zashhityi-dete-12-2 (1)

El jardín de infancia es un requisito previo para el desarrollo armonioso de un niño

Asesoramiento familiar:

Papá: "El niño necesita que lo envíen al jardín de infancia, necesita aprender a comunicarse con otros niños y allí aprenderá a dibujar y leer". Mamá: "Hasta que me fui a trabajar, él está mejor conmigo, aún no está listo". Abuela: "Solo al jardín de infancia, les di a todos mis hijos, crecieron así".

Las disputas sobre el jardín de infancia son muy comunes. En uno de los grupos, los padres contaron sus historias sobre el jardín de infancia: cómo ayudó el jardín de infancia y cómo fue perjudicial para el niño.

Estoy seguro de que conoce la cita de A. Einstein: "Es imposible resolver el problema en el mismo nivel en el que surgió. Necesita superar este problema subiendo al siguiente nivel".

En este caso, los padres deben tomar una decisión conjunta sobre qué tareas, desde el punto de vista del desarrollo, enfrenta el niño en este momento. Por ejemplo, si un niño necesita comunicarse más con sus compañeros para desarrollar habilidades sociales, los padres deben consultar y decidir de qué manera se tendrán en cuenta los intereses de todos los miembros de la familia. Entonces, si un niño, debido a características personales, no está listo para el jardín de infantes, los grupos de desarrollo y un patio de juegos pueden convertirse en un reemplazo equivalente.

Es necesario proteger al bebé de todos los problemas

Patio de juegos. Los niños corren felizmente unos tras otros. Uno de los niños agarró al otro, se cayó y se golpeó la rodilla. En el patio de recreo, los padres de otros niños miraron al bebé anticipando un rugido. Pero literalmente en el momento siguiente, el bebé ni siquiera tuvo tiempo de abrir la boca, su madre lo tomó en sus brazos, lo abrazó y lo arrulló con cálidas palabras.

No existen recetas para una correcta crianza

Un niño así tiene un mundo maravilloso: gentil, cariñoso, amigable. Hay mucho amor, calidez, cariño en él. Esto es todo lo que necesita el niño.

Pero también necesita espacio personal para explorar el mundo. Quién sabe, la habilidad puede aumentar por sí mismo, superando el dolor, lo ayudará a lograr sus objetivos en la edad adulta.

Dos leyes principales. La primera es que el padre siempre tiene la razón. Segundo: si no es correcto, vea el punto uno

Mamá estaba preparando papilla para Masha por la mañana. Después de haber cogido la papilla con una cuchara y haberla probado, mi madre gruñó de satisfacción, la papilla quedó estupenda. Y Masha se despertó, bebió la compota y se niega a comer. “¡Vamos a comer!”, Dice mamá. "No quiero, no quiero", responde Masha.

Conflicto, choque de intereses, opiniones entre padres e hijos: ¿quién tiene razón? Una mamá que sabe que el régimen es importante, o un niño que tiene derecho a sí mismo. ¿Cómo actuar? Solo hay una receta: ¡negociar! Hacer esto es simple, claro y claro. Es suficiente para demostrar que comprende las necesidades del niño y articular las suyas.

Ejemplo:

Mamá: Masha, ¿entiendo bien que no quieres comer?

Masha: Sí.

Mamá: Estoy triste por esto, probé, cociné. Hagamos un poco de ejercicio (juego) ahora, y luego ¿comerás un par de cucharadas de avena?

girl
girl

Los padres comprenden sus pasatiempos mejor que sus hijos

Misha tiene 6 años, juega con devoción a constructor todo el día. Combina, fantasea. Cada vez que obtienes algo nuevo e interesante. Transformers: un submarino espacial, un hangar de rascacielos para aviones. La abuela le advierte a la mamá: "Se ha abierto un club de baile en nuestro jardín de infancia. Hay una maestra talentosa, a Misha le gustará". Y Misha, según los profesores, no muestra ningún interés por bailar.

Dificultad de elección. Un buen maestro es genial. Y si el chico se deja llevar por el baile, este puede convertirse en su apoyo en el futuro. Y, en general, ¿puede un niño entender sus pasatiempos a la edad de seis años? ¿Deberían los padres tomar la decisión por él? ¿Cuántas veces, por la fuerza, necesitas llevar a un niño a algo que no le gusta para que los padres paren?

Suponga que los niños no entienden por qué están siendo castigados.

No hay receta, el desarrollo del niño es competencia y responsabilidad de los padres, pero esté atento al bebé. Durante la infancia, el desarrollo de una parte del cerebro influye automáticamente en el desarrollo de otra. Si aprende a jugar bien a la pelota, la lectura y la escritura se desarrollarán a través de la motricidad fina. Piensa un poco en ti mismo, en cómo te sientes cuando vas a un trabajo que no te gusta. ¿Cuál es el estado de ánimo? ¿Motivación? Así ocurre con los círculos y pasatiempos del niño. Asegúrese de que lo que le gusta al niño sea fácil de desarrollar.

El padre tiene derecho a castigar al niño

Mamá encontró un momento de descanso, se sentó en un sillón frente al televisor y encendió el programa de televisión. En ese momento, Lenochka estaba dibujando con entusiasmo, y cuando se acabó el espacio en el papel, comenzó a trabajar en las puertas. Literalmente tres minutos después, la puerta blanca como la nieve estaba cubierta de manchas marrones. Cuando mi madre vio la puerta marrón blanca, empezó a gritarle a Lenochka.

Suponga que los niños no entienden por qué están siendo castigados. Una expresión facial severa, un tono de voz seco y enojado ya es un castigo significativo para un niño. Pero antes de mostrar sus emociones, intente ocupar el lugar del niño, comprenda si existe su contribución en la situación que no le conviene, y luego actúe. Si el castigo es realmente necesario, absténgase de gritar y castigar físicamente. Puede imponer restricciones para ver dibujos animados, comprar juguetes, dinero de bolsillo, etc.

roditeli-i-deti
roditeli-i-deti

En conclusión, me gustaría desear a los padres que, antes de tomar decisiones que afectarán el destino del niño, rastreen su motivación haciéndose algunas preguntas simples: (técnica de "coordenadas cartesianas"):

  1. ¿Qué le pasará al niño si hago esto?
  2. ¿Qué le pasará al niño si no lo hago?
  3. ¿Qué perderá el niño si hago esto?
  4. ¿Qué perderá el niño si no lo hago?

Recomendado: