¿Quién Decide Lo Que Pienso?

¿Quién Decide Lo Que Pienso?
¿Quién Decide Lo Que Pienso?
Anonim

¿Quién decide lo que pienso?

¿Quién está al timón o sírvase usted mismo?

Sucede que en el brillante ciclo de los días, nos sorprendimos pensando:

Que no podemos ordenar nuestros pensamientos

Sensación de pérdida de control.

Que todo parece ir de acuerdo al plan planeado, pero como si no estuviera bien

Parece que sé casi todo lo que es más necesario en un tema importante para mí, pero no funciona para cambiar la situación.

¡Vamos a resolverlo! Los puntos que se indican arriba claramente no se consideran por primera vez. Sonaban en el contexto de programas de crianza y parto, hábitos ineficaces, coaching y una serie de otras variaciones. Los invito a considerar algunos giros y vueltas más intrigantes.

En 1963, se llevó a cabo un curioso experimento social en Estados Unidos. El periódico anunció un estudio sobre el efecto del dolor en la memoria y los procesos de la memoria. A los participantes se les prometieron buenas recompensas monetarias. Durante el experimento, el profesor (voluntario en el anuncio) tuvo que leer una serie de palabras al estudiante (actor ficticio). El alumno tenía que repetir las palabras, si olvidaba algo, entonces el profesor tenía que darle un shock al alumno (cada vez que aumentaba la fuerza del shock). El proceso fue controlado por un experimentador que le indicó al maestro que continuara y no se detuviera. Incluso cuando un estudiante suplicó que detuviera el curso del estudio, y el nivel de fuerza actual excedió objetivamente la línea segura de por vida, el maestro no se detuvo. El experimentador suprimió todas sus dudas y vacilaciones y continuó la "ejecución".

No fue una coincidencia que la idea de tal estudio se le ocurriera a S. Milgrem. Era hijo de inmigrantes judíos de Europa del Este, algunos de sus familiares pasaron por campos de concentración. Supuso que el pueblo de Alemania era más propenso a la sumisión. Eso permitió, incluso ayer, que los ciudadanos comunes hicieran muchas cosas terribles por órdenes de arriba. Como resultado, se dio cuenta de que la nacionalidad no importaba y canceló la continuación de la investigación en Europa. Otra conclusión importante para ti y para mí, que le fue revelada a Milgram, es que cada uno de nosotros tiene una influencia colosal sobre la autoridad, las personas significativas o de estatus.

Vivimos en la era de la información. Los libros, los artículos, los medios de comunicación, Internet, YouTube, el alojamiento de videos y las revistas en línea se pueden enumerar durante mucho tiempo. Toneladas de megabytes sobre cualquier tema destruyen categorías como la continuidad del conocimiento, la transferencia de experiencias acumuladas por generaciones, así como la comunicación entre nosotros. Cuando algo te sucede, lo más probable es que "google" cómo resolver esta situación, en lugar de recurrir a familiares o amigos, a un especialista, al final. Aquí nos subimos al tren de nuestra percepción. Existe el efecto Dunning-Kruger. Su paradoja radica en el hecho de que las personas que no conocen el tema en cuestión, debido al bajo nivel de conocimiento, no pueden darse cuenta de sus errores. Además, el mecanismo gira, hay una sensación de comprensión completa del problema, una mente subconsciente solidaria arroja a la memoria situaciones que, de una forma u otra, confirman esta información y ¡voilá! Nos sentimos completamente seguros de que entendemos cuál es el problema, por qué y cómo deberíamos estar con este algo.

Aquí ya surge la pregunta no solo sobre las fuentes de información, sino también sobre cómo la percibimos. Acepte que lo que leemos en forma publicada (no importa si es una publicación en línea o un libro en sus manos) o lo que vemos, digamos, un documental o una noticia, en los primeros momentos y algún tiempo después (o tal vez en general) no criticamos, pero lo tomamos como información veraz (obras de arte y otra ficción para entretenimiento por el bien de, no cuenta). La pregunta de qué es lo principal: la creencia en la información y luego comenzamos a comprenderla y a realizarla, o primero la analizamos y comprendemos, y luego comenzamos a creer, fue formulada hace 400 años por dos filósofos. Descartes creía en la primacía de la comprensión y la opción adicional de creer o no, mientras que Spinoza creía que el acto mismo de comprender es la fe, lo que no excluye la posibilidad de cambiar de opinión, pero esto sucederá más tarde. Es decir, resulta que nuestra primera reacción a la información entrante será la fe en ella. Si la información que leemos para ver y escuchar no es del todo absurda y, además, va a estar en consonancia con nuestra cosmovisión, la daremos por sentada, sin críticas.

Resumamos todo. Entonces, todos tendemos a:

Confía en las autoridades, a veces incluso a ciegas

Tomemos por puro lo que parece o suena como una especie de teoría de plegamiento, o la fuente nos parece confiable (ver el punto anterior)

Nuestra percepción está ordenada de tal manera que en el primer momento tendemos a tomar información de confianza, y no es necesario que luego la revisemos

· En la actualidad, estamos rodeados de fuentes de información con muchos consejos, recetas y guías, cuya cantidad simplemente puede ahogarse. Además, el inconveniente de tales recursos es que son impersonales, promediados y construidos teniendo en cuenta principios generales, sin características individuales.

Ahora eche un vistazo a los puntos que están resaltados al principio. A menudo, son una consecuencia del hecho de que seguimos ideales falsos, productos de pensamiento prefabricados y simplemente asimilamos lo que no nos conviene, pero que ayudó a alguien. Nos quedamos atrapados en los estereotipos, por ejemplo, si lo intentas, todo saldrá bien. En una familia con ese estereotipo, un niño con dislexia (violación selectiva de la capacidad de dominar las habilidades de lectura y escritura mientras mantiene una capacidad general de aprendizaje) puede confundirse con un tonto vago, pero no lo intenta. O popular, si un hombre no gana tanto, ni siquiera debería comenzar una conversación con él. Lo mismo ocurre con la apariencia de las niñas y la correspondiente reacción de los hombres hacia ellas. En el primer caso, puede esconderse detrás del deseo de las mujeres de crear una familia con comodidad y criar hijos. En el segundo, el deseo de los hombres de tener una descendencia sana y hermosa. Y en general, puede agregar mucho más para ambos ejemplos, pero a menudo estos pensamientos y actitudes vienen del exterior y no se realizan, pero hay insatisfacción con la vida. Pero y si ella ama, entonces … aquí puedes sustituir a todos, empezando por los padres, maridos, hijos, e incluso una mascota y el presidente del país, ¡que también está obligado a quererla!

Queremos explicarnos cómo funciona todo en el mundo, por qué ocurren ciertos eventos, cuáles son las conexiones entre ellos, y más aún en temas relacionados con las relaciones humanas. Queremos esto para comportarnos más correctamente y con más éxito, hacer planes y asumir resultados, negociar y llevarnos bien. ¡Nuestro cerebro, después de todo, está diseñado de tal manera que todo está tratando de sistematizar! Así es como funciona.

Conoce tus propias características humanas universales, conócete y descúbrete a ti mismo, a menudo hazte preguntas como haces esto o aquello, ámate a ti mismo. Y cuando algo no funciona y el círculo se cierra, no tenga miedo de acudir a un psicólogo para averiguar qué es suyo y qué es de otra persona.

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