¿Tu Mamá Está Deprimida? (nota Del Artículo)

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¿Tu Mamá Está Deprimida? (nota Del Artículo)
¿Tu Mamá Está Deprimida? (nota Del Artículo)
Anonim

Existe una gran cantidad de reflexiones, artículos, publicaciones sobre el tema de la depresión. También quiero tocar este tema, pero desde un ángulo ligeramente diferente. Quiero echar un vistazo al costado: lo que le sucede a un niño que crece en una familia donde uno de los padres llega deprimido. ¿Le afecta de alguna manera y qué esperar?

Reflexionaré desde el lado de la figura materna, llegando deprimida. Sea cual sea el tipo de depresión que tenga el padre, para el niño será un evento “obvio” y cada niño lo soportará a su manera, con diferentes huellas en la vida.

Entiendo que no podré considerar todas las opciones para lo que podría suceder en las etapas de crecimiento de todos los grupos posibles de niños, tomaré solo las más comunes. Quizás, si surge interés en la nota, continuaré ampliando este tema en textos posteriores de los encabezados pensados_cambiados.

Quiero comenzar con el hecho de que en ausencia de patologías en la psique del niño, en su desarrollo, es bastante flexible y adaptativo. Pero las observaciones que hace el bebé y lo que nota, así como las conclusiones a las que llega, se correlacionan directamente con el entorno del niño.

Éxodo 1

El niño mira a la madre que ha cambiado su comportamiento habitual. ¿Cómo se siente el niño? ¿Qué deseos surgen?

En esta versión, quiero considerar a un niño que, con un sentimiento de abatimiento y un deseo de ayudar de alguna manera, comienza a cambiar su comportamiento en la dirección del refuerzo positivo de la madre. Existe el deseo de ayudar de alguna manera, de cambiar el curso de la situación, de influir en el estado de ánimo.

En un sentido conductual, habrá intentos de complacer en las pequeñas cosas que requieren constantemente, pero desde la perspectiva de la independencia. Saque la basura, el polvo, lave los platos, etc. Así es el deseo de agradar con sus logros, un ejemplo vívido de la escuela.

Aquí puedes decir, es genial, necesitas deprimirte para que el niño comience a ser independiente. Pero, tal plan de comportamiento devora al niño, en caso de abatimiento y confrontación con uno similar en la vida adulta con un compañero, la persona actuará, todo por su estado de ánimo. Cualquier cambio en el estado de ánimo de una pareja o amigo provocará sentimientos similares al deseo de ayudar a la madre en su estado de abatimiento. La descripción habitual es un tipo alegre, un payaso fácil de manipular.

Éxodo 2

El niño mira a la madre que ha cambiado su comportamiento habitual. ¿Cómo se siente el niño? ¿Qué deseos surgen?

En esta versión, quiero considerar a un niño que, cuando la madre se siente abatida, vuelve todo a sí mismo, transfiriendo este estado.

A menudo, en este paradigma de percepción, el niño va acompañado de sentimientos de amargura, combinados con preocupaciones por la madre, que se encuentra en depresión.

Los cambios en el comportamiento tampoco lo harán esperar: esas cosas que el niño hizo con entusiasmo, ahora las hace con menos alegría o sin alegría en general, el rendimiento académico general cae y los sentimientos de culpa comienzan a aflorar en la superficie.

Los sentimientos de culpa surgen a partir de que el niño piensa que fue él quien influyó en el estado de la madre, porque no fue lo suficientemente bueno. Y esto puede provocar problemas más graves. En la edad adulta, estos niños suelen sufrir el síndrome del impostor, con graves distorsiones cognitivas (a menudo aparece el pensamiento polarizado).

Éxodo 3

El niño mira a la madre que ha cambiado su comportamiento habitual. ¿Cómo se siente el niño? ¿Qué deseos surgen?

En esta versión, quiero considerar a un niño que, cuando la madre se siente triste, intenta ponerse en contacto, compartir sentimientos y recibir una respuesta.

El niño experimenta ansiedad por el cambio en el comportamiento de la madre, de todas las formas posibles trata de mostrarlo y jugarlo. Un posible resultado sería una demostración de comportamiento desviado, con atención a uno mismo. Pero las colisiones serán solo con una pared "sin vida" o agresión, que también se convierte en un paso para el desarrollo del trastorno de evitación en el niño.

Un padre deprimido, en un estado donde no hay fuerzas para dar una respuesta emocional, cansado de la comunicación y de cuidar a un niño (gastando como si todos los últimos recursos) construya un muro que limita las acciones del niño desde el lado emocional. Así, el niño siente abandono emocional y se desarrolla un sentimiento persistente en un complejo - que sus emociones son malas y que son ellas las que hacen que el padre se sienta desanimado….

He descrito tres posible el resultado que no cubren la gama completa de oportunidades de desarrollo para los niños, así como también No dice, que la depresión es necesariamente cierta … Mis casos son defensas construidas que estarán con el niño en la edad adulta. Más a menudo sucede que los niños crecen fuera del sistema patológico y se desarrollan a su ritmo "normal" habitual.

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