Nacimiento Del Yo

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43

Nacimiento del yo

¿Qué es el Sí mismo y cómo se forma?

Bajo el Sí mismo se acostumbra comprender la propia personalidad de una persona, es como un vínculo unificador entre las partes consciente e inconsciente de la psique. El yo, según Jung, es el arquetipo de la totalidad, una especie de símbolo de la integridad y la unidad de la personalidad.

Cada persona nace con una herencia genética única y tiene un "temperamento", pero el conjunto de estas materias "primas" que tomamos con nosotros desde el útero de la madre no es el Yo. Todo esto debe esperar al segundo, a saber, el nacimiento psicológico de una determinada entidad, a la que con el tiempo cada persona llamará "yo". Cortamos la creencia de que el rostro del que proviene esta mirada es de alguna manera parte de nosotros mismos … esto es el primer "yo" rudimentario. A la edad de 2 a 4 meses, el bebé se acostumbra cada vez más a un cuidador especial, reconociendo en él a la persona que lo alimenta, lo consuela y lo tranquiliza. Aparece una "sonrisa de reconocimiento", destinada a una persona en concreto, este factor se considera el inicio de la etapa psicológica de la llamada "fusión simbiótica". El sentido del yo del bebé se fusiona con su sentido de un Otro cariñoso, y el resto del mundo se vuelve completamente insignificante. Después de unos meses, el bebé comienza a "nacer" gradualmente de su huevo simbiótico, estudiando a otras personas, notando sus diferencias con la Madre. A la edad de 7-10 meses, el bebé ya puede alejarse de la Madre. gatear, tomar una posición erguida, utilizándola como apoyo. La mirada comienza a vagar hacia el mundo circundante, hacia su exploración Edad 10-12 meses - el bebé comienza a caminar, y comienza la etapa de "gran redundancia", que dura hasta 16-18 meses. El bebé se llena cada vez más de sus actividades, olvidándose a veces de la presencia de su madre. Luego, de manera completamente inesperada, parece que se está quedando sin fuerzas por dentro, y regresa con ella, para "repostar". Si en tales casos no lo encuentra, su comportamiento cambia: puede calmarse para perder interés en lo que lo rodea. él, y se ponen muy tristes. Los analistas creen que en tales casos el niño se retrae en sí mismo, tratando de encontrar la imagen de la Madre en su interior. Sólo después de reunirse con la Madre continúa con entusiasmo su exploración del mundo., y esta circunstancia sigue siendo muy importante para el desarrollo de la confianza en sí mismo. En esta etapa, el niño aún no es capaz de afrontar sus sentimientos por sí solo. Su vida interior aún se caracteriza por la presencia de la Madre junto con fusión psicológica con ella, lo que le permite afrontar tanto la gran alegría y la emoción debidas a sus descubrimientos como las frustraciones asociadas con el hecho de que él es pequeño y vulnerable en este vasto mundo.

Los estudios del cerebro de los bebés han demostrado que durante dos etapas críticas del desarrollo: - 10-12 meses y el segundo 16-18 meses, el desarrollo de las regiones cerebrales que regulan las emociones está directamente relacionado con la vida del niño. De hecho, una de las muchas funciones es que aprenda a lidiar con sus sentimientos; esta capacidad es esencial para la separación del sentido del Yo, es decir, el yo autónomo. Una madre sensible capta el estado de ánimo de su hijo y ayuda a reducir la intensidad de los sentimientos de un bebé sobreexcitado o molesto, pero en al mismo tiempo, sabe cuándo permitirle experimentar algún esfuerzo excesivo, contribuyendo al desarrollo de su propia contención emocional.

10-18 meses: la actitud hacia la Madre cambia notablemente. Si la Madre mostró suficiente alegría e interés en la etapa de fusión simbiótica, entonces el niño tiene la oportunidad de separarse de ella.

En primer lugar, la Madre resulta ser niñera y socia en los juegos del niño, pero en los próximos 6 meses se convierte en una persona “no-no” para él, es decir, una persona que, con sus prohibiciones, le hace sentir la "ducha fría" de la socialización. Poco a poco comienzan a dar paso a "estados de depresión leve", que es normal y realiza una función muy importante - contribuye al desarrollo posterior del área del cerebro que controla la conservación de la energía y la contención de las emociones. El niño aprende a suavizar la intensidad de las emociones desagradables, recurriendo cada vez menos a la ayuda de los demás. Cada nueva habilidad contribuye al desarrollo de su confianza en sí mismo y le permite dar el siguiente paso, acercándose a su autonomía.

Al preparar a los niños para la vida, la socialización tiene como objetivo limitar el comportamiento no deseado frustrando lo que les brinda placer. Para obligar a un niño a renunciar al placer, es necesario evocar en él una fuerte emoción de vergüenza, que es para él una traición desde el punto de vista de su ilusión de unión perfecta con la Madre. A partir de ahora, un ser querido puede provocar un sentimiento de vergüenza, un niño puede sentirse vacío y herido. Esta lesión es muy significativa e instructiva. Hace posible comprender que la Madre es una persona separada y que el lugar del niño no siempre estará en lo más alto. Sin embargo, esta lesión debe tratarse con mucha delicadeza. La vergüenza es una emoción muy difícil para un bebé y para poder sobrellevarla, un niño necesita un adulto abierto, receptivo y emocionalmente accesible cerca. En este momento, el niño necesita una mirada suave, toques cálidos y palabras amables. Esto es muy importante para la formación saludable de un sentido del yo. El niño comprende así que se pueden experimentar sentimientos desagradables, que a pesar de las frustraciones puede confiar. Si esto no sucede, entonces el niño tiene la sensación de que sus necesidades y sentimientos son vergonzosos y que él mismo es malo. El apoyo adecuado de los adultos es esencial aquí.

El lado positivo de la vergüenza es que inhibe el egoísmo natural que florece en este momento y permite que el niño tenga una gran experiencia de interacción con los demás. Los niños deben aprender que son importantes y únicos, pero no más que cualquier otra persona. Pequeñas dosis de vergüenza, seguidas de consuelo, ayudan a los niños a transformar sus grandiosos sentimientos en una imagen más realista de sí mismos.

Aproximadamente a los 18 meses de edad, la madre y el bebé ya no pueden funcionar durante mucho tiempo y con eficacia como un "Nosotros" simbiótico. La ilusión de la omnipotencia de la Madre está desapareciendo gradualmente. Al mismo tiempo, hasta los 3 años, el extremadamente El niño enérgico se vuelve cada vez más consciente de su vulnerabilidad y se preocupa por el paradero de la madre. y siente ansiedad cuando ella lo deja. En su presencia, le exige que comparta absolutamente todo con él. Esta etapa se llama el restablecimiento de las relaciones afectivas. la etapa final del proceso de separación-individualización. La presencia de ira y rabia durante este período refleja la indignación del niño, su creciente conciencia de su verdadero lugar en el mundo y la pérdida de control sobre su Madre, que una vez fue parte de él, como una cara o manos, al final de esta etapa, un niño sano aparece con un sentido realista de sí mismo y conciencia de la autonomía de los demás.

Los primeros 2-3 años de vida son un período de narcisismo, cuando la autoestima del niño no está completamente desarrollada y carece de conciencia de la alteridad de los demás. La tarea de los padres es mostrar y observar los límites que el niño no ve y enseñarles a vivir en paz con los demás. Si esto no sucede, es posible que estemos atrapados en la etapa del narcisismo infantil. Es la ausencia de un proceso de separación-individualización completo lo que conduce al surgimiento de una personalidad narcisista.

Pero este ya es un tema separado y a gran escala, sobre el que se puede hablar mucho.

Sin duda, los padres influyen en el desarrollo de sus propios hijos y quiero creer que, en este sentido, las personas que se conviertan en padres estarán informadas y tendrán éxito.