Acerca De Los Niños

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43

La nueva generación de niños es muy diferente a sus predecesoras, a nosotros. Son más agresivos, rebeldes, temperamentales y menos socializados. Los padres también cambian: a medida que crece su bienestar material, renuncian cada vez más al deseo de “arreglar a sus hijos” y cada vez más quieren hacerlos felices. Hablamos con Natalia Kedrova - psicoterapeuta infantil, la mayor representante de la psicología gestáltica rusa y madre de cinco hijos

¿Qué opinas de las palabras de Janusz Korczak: “No hay niños. Hay gente"?

Les daría la vuelta: no hay adultos, hay personas. Los adultos son personas como los niños. La diferencia más interesante y significativa es que el niño tiene un mayor sentido de la novedad, que en los adultos se está desvaneciendo lentamente. La excitación mental de un adulto está bien controlada por una meta, una tarea, una forma culturalmente establecida. Los adultos explican su comportamiento de forma racional: “Quería hacer un descubrimiento”, “Tenía que ganar dinero”. La emoción del niño por conocer a uno nuevo se convierte inmediatamente en acción. Se dice que un adulto que actúa espontáneamente es una persona espontánea o "infantil", es decir, se comporta como un niño. Un verdadero adulto es una persona que actúa pensativamente, es responsable, puede explicar su comportamiento, lo controla y todas sus acciones están subordinadas a algún objetivo razonable desde el punto de vista de la sociedad. Este es el modelo adulto. Y un niño, por regla general, se define por "no": no puede hacer eso, no hace eso. ¿Qué piensas de las palabras de Janusz Korczak: "No hay niños. Hay gente"?

Es decir, ¿es imposible combinar los mundos "adulto" y "niño"?

Más bien me parece que hay una integración, una “integración de la vergüenza”. Cuando a un adulto se le dice: “Te comportas como un niño” o “Muestras sentimientos infantiles”, es vergonzoso, marcando así la frontera entre el niño y el adulto. Cualquiera que quiera ser percibido como un adulto de pleno derecho debe aprender a expresar sus sentimientos de una manera "no infantil". Ahora esta frontera se está borrando gradualmente. Por ejemplo, cada vez más adultos se permiten disfrutar del juego, experiencias directas, acciones "sin sentido". La curiosidad ociosa y el desamparo ya no son tabú. Por lo tanto, cada vez se manifiesta más lealtad en relación con la infancia y el comportamiento de los niños. Anteriormente, los niños jugaban a los cosacos ladrones, pero ahora para los adultos hay bolas de pintura, flash mobs, carreras nocturnas de autos con tareas complicadas y mucho más.

¿Cuáles son las razones más comunes para buscar un psicoterapeuta infantil?

Una madre vino con un niño de un año y medio y se quejó de que no quería leer, es decir, escuchar cuando le leían, memorizar letras, mirar dibujos. Los libros no le atraen, ¡solo cubos y una pelota! Al ver al niño alcanzar la pelota, mamá y papá cayeron en la melancolía. El primer hijo, padres educados … Otra historia: la madre se quejaba de que el niño de dos años no hablaba. Resultó que los padres entienden perfectamente a su bebé sin palabras, además, cada intento de hablar despertó un interés tan intenso de su parte que el niño se asustó y se quedó en silencio. Tan pronto como abrió la boca, los adultos corrieron hacia él en una carrera …

Durante el tiempo que llevo trabajando, las actitudes de mis padres han cambiado mucho. Al principio vinieron con una solicitud, y ahora, sin embargo, no son en absoluto raros: mi hijo se equivoca, mal administrado, mal obedecido, ¡hazlo mejor, arréglalo! Aproximadamente cinco años después, comenzaron a formular el problema de una manera diferente: no nos entendemos bien, ¡ayúdame a resolverlo! Ahora hay una nueva ola: ¡haz feliz a tu hijo!

¿Cuándo y por qué comenzó la segunda "ola"?

A finales de los 90. Esta fue probablemente la primera etapa en la educación psicológica de los padres, asociada a la aparición de literatura traducida. Los padres comenzaron a razonar no solo en términos de comportamiento correcto / incorrecto, sino también en términos de comprensión y cercanía.

¿Y la tercera "ola" - "hacer feliz a mi hijo"?

Cada generación de padres tiene su propia tarea, su propio sueño. En algún momento, pareció que lo más importante para los niños era crecer educados y exitosos. Y ahora vienen a mí los padres de cinco-siete años, deseosos de ver felices a sus hijos: para que lo tengan todo y no tengan estrés …

En mi generación, que se formó completamente durante el período soviético, la socialización fue temprana, el niño se involucró rápidamente en las estructuras sociales. Un grupo grande en el jardín de infancia, clases numerosas en la escuela, te guste o no, tuviste que adaptarte y depender solo de tus propios recursos: los padres no tuvieron tiempo para ahondar en los matices. Ahora otra foto. En una familia en la que trabajan mamá y papá, se invita a una niñera al niño lo suficientemente temprano. Los padres generalmente no tienen prisa con el jardín de infancia, pero el salto de las niñeras es común. Ha aparecido un estrato de niños que dirigen a los adultos: una niñera, un chófer, una maestra.

¿Han cambiado los propios niños?

Se han vuelto mucho más libres para mostrar agresión o desacuerdo. Y los padres de hoy están orgullosos de ello, no como hace 15 años. Incluso si los niños no están de acuerdo con ellos o con otra persona, por ejemplo en la escuela.

¿Es esto típico de intelectuales, empresarios?

Probablemente, estas manifestaciones son típicas de familias económicamente más "avanzadas". Los padres económicamente prósperos pueden permitirse el lujo de tolerar la obstinación infantil. Si un padre está seguro de que su influencia y su dinero durarán al menos 20 años, puede permitir que el niño no se adapte. A los maestros, a la sociedad … Si los padres saben que la vida del niño depende de cómo la construya, le enseñarán a la obediencia dura o lo entrenarán.

El punto, sin embargo, es que además de la seguridad y los beneficios materiales, un niño necesita simple calidez, atención y participación humanas. El "acompañamiento" es lo que los padres deben proporcionar siempre a sus hijos. Bajo cualquier condición.

¿A qué le temen los niños?

Tienen miedo de que sus padres no sean reales. O, por ejemplo, había un niño en la misma familia y los padres se llevaron otro del orfanato. El primero comenzó a comer en exceso terriblemente. Cuando hablamos con él, resultó que el niño tiene miedo: ¿los padres lo van a enviar a un orfanato a cambio del niño que se lleva de allí? El niño estaba muy asustado y ansioso por el futuro. Pero no habló sobre el miedo y no lo entendió con claridad.

¿Hay algo que no se deba hacer en las relaciones con los niños bajo ninguna circunstancia?

Es muy peligroso no confiar en los niños incluso cuando mienten. Sospechar de algo, intentar ver a través, revelar, "distinguir". Cuando un niño dice o hace algo, para él en este momento, esta es la mejor opción de protección. Y también es muy peligroso mentir a los niños. Un niño identifica inequívocamente la falsedad - en palabras, en entonación, en expresiones faciales … Hablar de los muertos que han dejado, amenazar con enviar al niño a un orfanato, porque es "un extraño" - todo esto no vale la pena hacer.

Una trama común es la preservación de la familia por el bien del niño. ¿Qué tan justificado está en términos del bienestar de los niños?

Es necesario responder honestamente a nosotros mismos por qué estamos tratando de mantener unida a la familia. “Para un niño” no siempre es una respuesta sincera. Para un niño, al final, no es tan importante que mamá y papá vivan juntos: si tan solo lo fueran, y hubiera una oportunidad de comunicarse con ellos. Los padres pueden estar en diferentes lugares, pero debe haber una relación normal entre ellos. No necesariamente amor tierno, pero sí algún tipo de claridad. Y es mejor, más saludable. A menudo, las personas se esfuerzan por "mantener unida a su familia" para verse bien a los ojos de los demás, "para no ensombrecer el apellido". O porque es más rentable.

A veces es suficiente que los padres se digan entre sí: "Realmente no los amo, pero me da pereza buscar a otros". Y empiezan a intentar adaptarse el uno al otro. A veces, si no es amor, entonces aparece el respeto, la gratitud, es decir, la oportunidad de volver a las relaciones normales.

¿Pero sucede, quizás, que la explicación "por el bien de los niños" sea el motivo real?

Sí, sucede que los agravios mutuos, las reclamaciones, la desconfianza se acumulan entre los cónyuges, pero el amor permanece. Pero algo impide expresarlo directamente, y luego se manifiesta a través de los hijos, a quienes tanto el marido como la mujer aman mucho. A veces es realmente posible restaurar una familia. Al mismo tiempo, los niños se convierten en mediadores, conductores de amor y calidez.

¿Cómo y por qué se convierten en psicoterapeutas infantiles?

En cuanto a mí, sucedió históricamente. En primer lugar, siempre me gustó y, en segundo lugar, tengo muchos hijos. A menudo, las personas a las que no les gustan los adultos y les tienen miedo van a la psicoterapia infantil. Es más fácil tratar con niños. Aunque en realidad es un trabajo más difícil que con adultos.

Entrevista para "Reportero ruso"