Lyudmila Petranovskaya: Cómo Establecer Límites Con Sus Hijos Y Aprender A Respetarlos

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Lyudmila Petranovskaya: Cómo Establecer Límites Con Sus Hijos Y Aprender A Respetarlos
Lyudmila Petranovskaya: Cómo Establecer Límites Con Sus Hijos Y Aprender A Respetarlos
Anonim

Primero debes decidir cuáles son los límites. Por ejemplo, incluso en la Antigua Grecia, cada agricultor designaba el borde de su sitio, colocando en él estatuillas de la deidad de las fronteras, que eran muy veneradas por todos los residentes. Protegieron a las personas de quienes podrían invadir sus propiedades y obligarlas a la agresión y el conflicto. La misma idea de límites es una idea que nos protege de agresiones innecesarias. La emoción que evolutivamente sirve a la defensa de las fronteras es la emoción de la agresión.

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Cuando se trata de establecer límites para los niños, hay muchas sustituciones. La primera sustitución: nos referimos a lo que pensamos que es ahora, lo que queremos o no queremos ahora. Además, podemos considerar que la misma acción es correcta en algunas situaciones, pero no en algunas situaciones. Sustitución del segundo: cualquier violación en el mundo adulto conlleva un castigo. Durante mucho tiempo, la educación fue autoritaria: los niños sabían que cualquier violación de algunas reglas e incluso algo provocado por la insatisfacción de un adulto podía resultar en un castigo. Ahora los padres no pueden tomar medidas duras, al menos en público. Y nosotros mismos no lo consideramos aceptable, ya que entendemos que tales medidas tienen un efecto negativo sobre los niños, su desarrollo y su salud.

Sin embargo, la sociedad espera que el niño se comporte bien (como en los tiempos de la crianza autoritaria), pero al mismo tiempo los padres no pueden hacer nada. En tal situación, el padre siente culpa, miedo, impotencia y, de un individuo dominante y cariñoso, se convierte en una criatura indefensa culpable que teme el comportamiento de su hijo.

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El niño "destruye" por completo todas las habilidades de autocontrol que tenía, ya que para él ese comportamiento de un adulto es una señal de alarma

Y la ansiedad reduce la capacidad de controlarse y actuar racionalmente.

Es decir, hablando de la necesidad de poner límites a los niños, a veces nos referimos a algún tipo de construcción fantástica: cuando un niño haría lo que queremos, pero al mismo tiempo lo sentiría como su necesidad o deseo, observaría todos nuestros prohibiciones impecable, incondicional y al mismo tiempo no se enfadaba.

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Siempre vale la pena recordar que usted y su hijo no son iguales. Y además, es imposible estar en lados opuestos de la frontera con su hijo. De esto se deduce que no puede caer en un estado de confrontación con su propio hijo, nunca tendrá con él los límites que existen entre los adultos. Además, nuestra principal tarea es proteger y cuidar al niño. Y en cierto sentido, tenemos una frontera común con él.

Aquí llegamos a una comprensión más sólida de los límites: estos son límites personales. La explicación más simple de los límites personales es lo que yo llamo mía. Por ejemplo, mi habitación, mis pertenencias, mi tiempo, mis cualidades, etc.

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Para que un niño aprenda a respetar los límites personales de los demás a medida que crece, debe poder ponerse en su lugar. Esto comienza a suceder alrededor de los seis años, cuando los lóbulos de control maduran en el niño. Aproximadamente al mismo tiempo, el comportamiento de campo (en la infancia es un conjunto de respuestas impulsivas a los estímulos ambientales) es reemplazado por el comportamiento volitivo y aparece algún tipo de autocontrol. Por lo tanto, cuando establecemos reglas o prohibiciones, debemos entender si el niño es capaz de cumplirlas o no.

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Si requerimos que un niño respete los límites personales de otras personas, debemos estar seguros de que nosotros mismos los estamos respetando. ¿Cómo sabe un niño que es imposible llevarse las cosas de otras personas si todos, “y el que no es holgazán”, se llevan sus cosas? ¿Cómo sabe un niño que está prohibido entrar en la habitación de otra persona si nosotros mismos violamos esta regla en relación con él?

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Si los padres de la familia no respetan los límites personales, se escandalizan, se insultan entre sí, ¿podemos esperar que el niño aprenda a hacer esto?

Por lo tanto, primero debe reconsiderar el orden en su familia.

Además, si se permite violar los límites personales del niño, después de haber tenido éxito en la presión física o emocional, él resistirá y luego comenzará a sabotearlo de acuerdo con el escenario "no escuché - no entendí -" no cumplió ". Y si al mismo tiempo en las familias está prohibido expresar abiertamente su desacuerdo con la necesidad de hacer algo, y la renuencia a tomar cualquier acción es inaceptable, entonces el niño entrará en una agresión pasiva. Por lo tanto, hablar con un niño sobre los límites personales, cuando ustedes, los adultos, aún no han establecido nada, no vale la pena.

Volviendo nuevamente a la emoción que alimenta la historia sobre la frontera: la agresión, quiero decir que todo aquí puede convertirse rápidamente en un enfrentamiento, una guerra. Para muchos adultos, el problema de proteger sus límites personales está indisolublemente ligado a la agresión. En tal situación, el niño se asusta y deja de hacer algo que no le gusta. Pero, ¿aprenderá a respetar los límites en tal situación?

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Es muy importante recordar que la idea de límites sirve para minimizar los conflictos. Si establece límites entre un niño y un adulto, entonces no lo está haciendo desde una posición de iguales. Tú y tu hijo no sois iguales. Por lo tanto, tú pones las reglas. Si usted es un adulto cariñoso dominante que establece límites, entonces piense si son justos, no desde el principio le preocupaban, si el niño está listo para cumplirlos. Usted, en el papel de un gobernante sabio, debe "torcer" constantemente estas leyes y controlar su observancia.

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