2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2024-01-07 22:18
En septiembre del año pasado, los maestros británicos armaron un escándalo: cada vez más estudiantes de primer grado iban a la escuela sin estar preparados para aprender, porque estaban rezagados en el desarrollo del habla de la norma, natural para su edad.
Según las observaciones de los maestros de jardín de infantes, un número creciente de niños no pudieron interactuar adecuadamente con sus compañeros y no percibieron el habla del maestro cuando usó el vocabulario cotidiano: habló sobre verduras y frutas, prendas, trató de interesar a los niños en las canciones.
La comunicación entre los niños también se vio interrumpida: la cantidad de palabras percibidas y utilizadas por ellos fue significativamente menor que la utilizada por sus padres a la misma edad (es difícil de creer, pero hay organizaciones enteras que anotan tales tendencias y las agregan a la base de datos estadística !).
Tengo 27 años y me atrevo a considerarme a mí mismo, si no el principal experto de la era digital, al menos lo suficientemente informado para determinar dónde está la computadora en el monitor. Descubrí el mundo de Internet cuando era un adolescente, y desde entonces mi vida sin la World Wide Web es impensable. Sin embargo, tales descubrimientos no pueden dejarme indiferente, sobre todo teniendo en cuenta mi interés por la enseñanza del idioma a adultos y niños y la práctica terapéutica a tiempo parcial.
Cuando era pequeña, tener una televisión y una radio en la familia no se consideraba un lujo durante muchos años. En el entorno urbano, la cantidad de canales de televisión permitía sentir la libertad de elección, aunque los padres no tenían prisa por abusar del "teletime". Por lo tanto, cuando visitamos a la familia de mi tío o abuelo en Berdichev, el ruido de la radio y la televisión de fondo me sacaron de mi rutina. No pude comprender cómo las capas de voces de periodistas y actores de cine de otras personas pueden ser bien recibidas en la mesa de la cena, cuando en primer lugar, me pareció, debería haber sido una conversación sobre quién comía qué, a quién cuánto el el salario se retrasó y otros temas dignos de discusión en la familia …
Además, llamé la atención sobre el hecho de que tan pronto como los familiares se encontraban en una situación en la que se apagaba la televisión, nadie podía concentrarse inmediatamente en lo que estaba comiendo, y reinaba un silencio aterrador en la mesa.
Años más tarde, una investigación en el principal Instituto del Reino Unido en Yorkshire confirmó mis temores: los psicólogos cognitivos y los neurocientíficos han descubierto que el ruido de fondo, que consiste en voces incoherentes producidas por la televisión, hace que el niño pierda la capacidad de aislar información y, como resultado,, controla tu atención. La disfunción está ganando impulso, siempre que el hombre esté rodeado en el fondo por corrientes incoherentes del habla.
Si aún no ha establecido el paralelismo entre la televisión que siempre pasa y el trastorno por déficit de atención, permítame recordarle que la mayoría de las funciones de la vida que nos permiten hacer con calma las cosas más importantes están controladas por el subconsciente. El subconsciente es el mismo piloto automático que comanda la infraestructura de nuestro cuerpo, es responsable de las funciones fisiológicas y proporciona a nuestro aparato del habla palabras que nos sorprenden, tan pronto como un colega nos vierte café.
La capacidad de concentrarse en cosas importantes y, un nivel más arriba, elegir exactamente en qué cosas importantes concentrarse es una característica de una persona consciente. Hoy se ha hablado mucho sobre la atención plena. Y no en vano: una persona consciente que toma una decisión consciente es el siguiente paso en la evolución, al que nos empuja la forma de vida moderna. Nos guste o no, la incapacidad para controlar nuestros pensamientos, y con ella la incapacidad para controlar la atención, conduce al estrés, el agotamiento, la depresión, la apatía y, como resultado, la notoria crisis existencial que sufren la mayoría de los terrícolas de nuestro tiempo..
¿Por qué el silencio es tan aterrador? Porque nuestra mente no puede estar inactiva. Crecemos en una cultura en la que estamos constantemente ocupados con algo. Vivimos en un mundo en el que NECESITAS estar ocupado. Vivimos en un mundo donde la inacción se equipara con la pereza y la pereza se equipara con la improductividad, y si eres improductivo, significa que eres inútil, y si eres inútil, entonces no vales nada en un mundo donde todos están en un date prisa y desarrollándote, y tú, como ese dron, te arrastraste y estás sentado en el sofá.
Sin embargo, solo en silencio podemos escuchar la voz del corazón. La auto-observación, la auto-indagación son técnicas maravillosas. Solo pueden funcionar si no piensan en ellos, ¡sino que realmente los hacen!
Si siente que su cabeza es demasiado ruidosa, que la concentración es difícil y la cantidad de pensamientos que pululan en su cabeza es mayor que la cantidad de estrellas en todas las galaxias combinadas, permítame asegurarle que no está solo. La contaminación acústica exterior, cuyo resultado es un estruendo de pensamientos en el interior, ya no es ya una abstracción efímera, sino un agente causal físico real de una crisis interna.
Intenta incluir unos minutos de silencio en tu rutina diaria y observa lo que te pasa. Vea qué pensamientos y emociones le vienen. La incomodidad emocional es el mecanismo de retroalimentación perfecto. Nos muestra que nos estamos moviendo en la dirección equivocada y que en algún lugar dentro de nosotros un niño está llorando, que algo ha sido profundamente perturbado, que la represión está presente. Que no podemos aceptarnos a nosotros mismos en nuestra totalidad.
Los pensamientos de juicio y comparación son una herramienta maravillosa que nos apunta con precisión perfectamente calibrada a aquellos aspectos de nuestra personalidad que proyectamos en los demás sin darnos cuenta de que están presentes en nosotros. Aquellos de nosotros que miramos a las celebridades con asombro a menudo estamos negando nuestras fortalezas positivas. La aceptación de estos lados contribuye significativamente al desarrollo del individuo.
El desarrollo del habla, la capacidad de usar el lenguaje, teniendo en cuenta los matices lingüísticos y metalingüísticos, es un paso necesario en el desarrollo de una persona mentalmente sana.
Entonces, si usted es un padre que desea ayudar a un niño a alcanzar su potencial intelectual, ¿qué pasos deben tomarse?
- Habla con tu hijo. ¿Cuál es la diferencia entre una caricatura y un diálogo directo con un hombre que, tal vez, ni siquiera tiene esa edad para dar una respuesta completa y gramaticalmente coherente? Durante la comunicación directa, la atención de los padres se dirige completamente al niño. La comprensión se forma a través de signos no verbales, gestos, expresiones faciales, entonación, pausas y tono. Y lo más importante: el enérgico mensaje que los padres expresan (en otras palabras, atención dirigida).
- Deje que el niño elija hacia dónde se dirige su atención y sígalo. Comente cualquier cosa que le interese a su bebé. Por ejemplo, si notas que el niño se deja llevar por el mecanismo de la máquina de escribir, cambia tu atención de cualquier otro juguete a la máquina de escribir y, lo más importante …
- … Reacciona rapido. Al comentar sobre objetos alrededor, recuerde que tiene solo 2 segundos para cambiar al objeto que le interesó al bebé y comenzar a hablar sobre él. Por ejemplo, si nota que un niño está mirando un pájaro, puede participar en un monólogo de este tipo: “Sí, qué pájaro tan inusual. Creo que es un camachuelo, ¡mira su pecho rojo! El camachuelo es un pájaro de invierno. ¡No es de extrañar que lo viéramos por la ventana en enero! ¿Viste cómo aterrizó hábilmente en una rama de serbal?"
- No tenga miedo de usar construcciones coloquiales “en toda regla” cuando hable con su hijo. Probablemente ya hayas escuchado que desde la primera infancia necesitas hablar con un bebé como lo harías con un adulto. ¡No descuides este consejo! Al observar a los niños, los científicos han descubierto que la reproducción del lenguaje escuchado por el niño se produce con un retraso de un año. Por ejemplo, un discurso que se escucha a la edad de dos años, una persona comienza a reproducirse a la edad de tres, y así sucesivamente. Incluso si le parece que su hijo no es muy hablador en comparación con otros niños, ¡esta no es una razón para dejar de comunicarse! Al contrario: imagina que la mente del bebé es una esponja, que está saturada como está saturada de libertad de expresión, ¡y en un momento esta esponja sin duda “estallará”!
Con todo mi corazón quiero complacer a los padres que se sienten insolventes y temen que el estatus social pueda afectar el desarrollo de la mente del niño: en el curso de la observación de los niños, se determinó que la comunicación con los padres afecta el vocabulario del niño, su intelecto, construyendo conexiones lógicas, pensamiento integral y coherente, mucho más que los juguetes educativos más caros. ¡Y no olvide apagar su televisor!
Lilia Cárdenas, psicoterapeuta integral, docente, psicolingüista
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