15 Razones Por Las Que Un Niño Empezó A Estudiar Mal

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43

“Anteriormente, nuestra hija era diligente en sus estudios, se preocupaba por las malas calificaciones y se involucraba seriamente en los deportes. Pero algún tiempo después de cumplir los doce, pareció ser reemplazada. En todos los temas que resbaló, el interés por los deportes desapareció. Él no acepta ayuda, dice, lo resolveré yo mismo.

¿Qué hacer?

Comencemos con el hecho de que antes de "arreglar" algo, necesita saber dónde y qué se "rompió". El niño no estudia bien.

¿Por qué?

1. No sabe estudiar, es decir. no sabe trabajar con un libro, no sabe prepararse para asignaturas orales, para pruebas, para exámenes, no sabe distribuir el tiempo, no sabe concentrarse en una cosa, lee despacio, no lee en absoluto, mala caligrafía, no sabe cómo organizar su lugar de trabajo, suele estar distraído, desatento, mala memoria, etc.
2. No sabe cómo organizar su tiempo de tal manera que haya suficiente para todo y, como resultado, no tenga tiempo para nada. Poco a poco, el volumen de lo que no se ha hecho aumenta cada vez más, y el niño simplemente se “da por vencido” y prefiere no hacer nada: todavía no hay tiempo para hacerlo. En este caso, el niño necesita la ayuda de sus mayores: organizar su jornada laboral de tal forma que haya tiempo suficiente para todo; para las comidas, camino a la escuela y a casa, etc.
3. Miedo: el niño tiene miedo de contestar en la pizarra, tiene miedo de equivocarse, de sacar una mala nota, tiene miedo de que se rían, no escuche, hable feo o incorrectamente, que se vea mal, feo (feo), tiene la altura incorrecta (demasiado grande o demasiado pequeño), está mal vestido, etc. Miedos, de hecho, muchísimos, entre ellos hay muchos de los que nosotros, los adultos, parecemos ridículos, inverosímiles. Pero para un niño, este miedo es real, paraliza al niño, impidiéndole percibirse adecuadamente a sí mismo y la realidad, distorsionando esta realidad. Como resultado, el niño parece "congelarse", solo está ocupado con sus miedos. ¿Depende de él estudiar en esos momentos?
4. El equipo de la clase no está en sintonía con el aprendizaje y el niño no puede resistirse al equipo. No quiere ser un “nerd” paria, lo que significa que para ello tendrá que abandonar sus estudios y dedicarse a los intereses y actividades de sus compañeros. La peor opción aquí es intimidar al niño por parte de sus compañeros de clase. En este estado de cosas, la mejor opción es cambiar de escuela o al menos de clase.
5. Conflicto con los maestros: no importa cuál sea la razón, simplemente hay un conflicto y el niño no puede comunicarse con el maestro normalmente y de manera adecuada. Puede ser extremadamente difícil para ambas partes resolver el conflicto con la suficiente eficacia, pero aquí el niño no puede prescindir de la ayuda de sus padres, ni siquiera de un estudiante de secundaria. El apoyo de los padres competente es muy importante.
6. El maestro grita o habla en voz alta durante la lección. Y el niño no tolera en absoluto gritar o hablar en tonos altos, sonidos fuertes. por lo tanto, no está ocupado estudiando, sino superando el miedo a las voces fuertes y los gritos. Si el maestro solo tiene una voz alta, puede pedir que se transfiera al niño al final de la clase, al último escritorio.
7. El niño no entiende las explicaciones del maestro, también por varias razones: es incomprensible para él explicar, una cierta cantidad de lecciones se pierden debido a una enfermedad, lagunas en el material, el material anterior está mal dominado. Y si un niño no puede trabajar en una lección, se "apaga". y de nuevo un espacio. Aquí se necesita el apoyo y la ayuda de los padres: explicar, "recuperar" el tiempo perdido. Puedes contratar un tutor por varias sesiones para recuperar lo que te perdiste.
8. El niño es muy activo, enérgico, "inquieto", le resulta difícil realizar la misma acción durante mucho tiempo, o incluso simplemente sentarse en un solo lugar. En este caso, es necesario participar en el desarrollo de la perseverancia y la paciencia en el niño. Como opción, recopile rompecabezas, y esto se puede hacer en una computadora. Sería bueno coleccionar rompecabezas con su hijo. Mamá puede enseñarle al niño todo tipo de artesanías, preparación de platos complejos.
9. El niño carece de la capacidad de escuchar atentamente la explicación del maestro, como resultado: una violación de la disciplina en la lección, material didáctico "pasado por alto" y luego una preparación de mala calidad para la siguiente lección. Aquí se necesitan juegos y acciones que desarrollen la atención, la capacidad de concentrarse en el trabajo que se está realizando.
10. Mala salud del niño, especialmente en la edad "de transición", durante los cambios hormonales. Se trata de un cambio brusco de humor, dolores de cabeza, presión arterial alta o baja, debilidad general del cuerpo. Lo más importante durante este período es la adherencia al sueño, la nutrición, el cambio de trabajo y el descanso, necesariamente: una caminata de 30 a 40 minutos antes de acostarse, preferiblemente con sus padres o con uno de ellos, un baño relajante con sal, vitaminas.
11. Entorno familiar difícil: relaciones inestables entre los miembros de la familia, especialmente entre papá y mamá, abuelos y padres, el nacimiento de un hermano o hermana menor, los padres están muy ocupados en el trabajo.
12. Divorcio de los padres o período anterior al divorcio: los padres simplemente no tienen tiempo para el niño.
13. "Cambio" de uno de los padres: la madre se va a casar y el niño vive en una nueva familia con su padrastro, y de vez en cuando se encuentra con el padre o no se ve en absoluto. La peor opción aquí es si la madre, en una situación de conflicto con el padre, intenta convertir al niño en su aliado, denigrando de todas las formas posibles al padre y su comportamiento. Un niño en tal situación se ve obligado a asumir funciones que están completamente más allá de su poder debido a su edad.
14. Educación sexual temprana de un niño, interés en el sexo opuesto de un niño psicológicamente no preparado. Por regla general, este interés se genera con la ayuda de los medios de comunicación, Internet, películas, anuncios, etc. Aquí es muy importante tanto la conciencia por parte de los padres: qué lee el niño, qué películas ve, qué sitios visita, y la existencia de una relación de confianza entre los padres y el niño, la oportunidad de discutir lo que él ve. leer, lo que vio.
15. Sentido de responsabilidad insuficientemente desarrollado en el niño. En este caso, a partir del grado 1, es posible negociar con el niño: redactar dicho acuerdo oral para el desempeño de cualquier negocio. En tal acuerdo, necesariamente debe haber una "cláusula" sobre lo que sucederá si una de las partes no cumple con su parte del acuerdo.

Como puede ver, hay muchas razones por las que un niño de repente comenzó a estudiar mal. Y la tarea de los padres, en primer lugar, es averiguar qué razones tiene su hijo. Y solo después de eso hay una oportunidad de hacer algo, cambiar, ayudar a su hija o su hijo. Algunos problemas se pueden resolver por su cuenta, pero los problemas de relación se resuelven mejor con un especialista en el campo.