2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43
Petya le tiene miedo a la oscuridad. Petia le dice a su madre: - ¿Puedes, madre, dormir a la luz? Deja que el fuego arda toda la noche ''. La mamá responde: `` ¡No! - Haga clic - y apagó la luz. Se volvió silencioso y oscuro. Un viento fresco entraba por la ventana y en la oscuridad vi a Petya la Humana en la pared. Resultó al amanecer - Esto es una chaqueta y pantalones. Con mangas, como manos, La chaqueta se movió levemente, Y los pantalones mismos bailaron De la brisa de la noche. En la oscuridad vi Petya Stupa con Baba Yaga. Resultó al amanecer: esto es una estufa con un atizador, esto es una estufa, no un yaga, no una pierna, sino un atizador En la oscuridad, vio Petya: un gigante mira desde arriba. Resultó al amanecer - Esto es una maleta vieja. Alto - en el techo del gabinete - Papá puso la maleta, Y dos cerraduras brillaron Con la luna, como dos alumnos. Cada vez que se encuentran con Petya, los niños se dicen entre sí: - Esta es Petya Ivanov. ¡Tenía miedo de los pantalones! Tenía miedo de la yaga - ¡El viejo atizador oxidado!
Esto es lo que tiene Petya de una rica imaginación. Después de todo, si no son fantasías, es poco probable que haya soñado algo así.
Gracias a S. Marshak, es muy fácil imaginar símbolos de miedo: Babu Yaga, imágenes de transeúntes terribles. Estos símbolos son un medio para expresar sentimientos vívidos. Expresan la ansiedad en una forma que el niño comprende y permite controlarla. Así es como la fantasía permite que el miedo adopte formas inteligibles.
Es una pena que mamá no comparta los sentimientos de Petya, como si el miedo se apagara con las luces apagadas. O si los chicos se ríen, habrá menos miedos. El niño tendrá que corresponder a los deseos de la madre, porque su opinión es muy importante y la opinión de los amigos también: uno no quiere salir a caminar. Probablemente pueda. Pero ¿qué pasa con el miedo?
Primero, no lo niegues. Todos los niños tienen miedo … Dependiendo de su edad, le temen a diferentes cosas. Y si se adaptan, pueden dejar de tener miedo.
En caso de algún trastorno emocional, nos dirigimos a "un país desierto situado entre la realidad y la fantasía", como escribió Anna Freud. El niño cree apasionadamente en la realidad del objeto (o símbolo) que lo asusta, a pesar de todo lo que le dicen la mente y la madre.
Los niños muy pequeños tienen miedo de separarse de su madre, tienen miedo de las inyecciones, tienen miedo de la oscuridad.
Los niños son un poco mayores: personajes aterradores y pesadillas. Los niños de 6 a 7 años tienen miedo a la muerte, se dan cuenta de que la muerte es parte de la vida. Pueden preguntarles a sus padres si vivirán para siempre.
Al mismo tiempo, a los niños les encanta estar juntos y tener miedo juntos. Cuente historias de miedo, historias de terror. Por ejemplo, sobre una habitación oscura y un hombre negro. O leernos cuartetas sobre un tipo con una granada. ¿No da miedo juntos? Y es una forma legal y comprobada de lidiar con sus miedos. Está claro que si todos tienen miedo, entonces no todos son tontos y débiles. Deje que los niños tengan este tipo de historia de terror. Les ayudan a afrontar las dificultades de la edad. A los niños les encanta que les lean y les cuenten historias que los asustaron al principio.
Esta previsibilidad (después de todo, los niños eligen el momento del miedo) reduce la ansiedad y la ansiedad, ya que reduce la sensación de impotencia, que se convierte en un factor en la aparición de estos sentimientos. Los niños disfrutan de los juegos en los que tratan de evitar situaciones en las que podrían encontrarse con un objeto "aterrador". Al repetir la situación muchas veces, se convencen de que no están tan indefensos.
El ritual del juego en sí mismo es una forma de afrontar el miedo en el espacio de juego en el que se desarrollan todos los niños. El escondite, el ponerse al día, por lo tanto, evocan sentimientos encontrados: tanto miedo como deleite. Entonces, a través de juegos simples, los niños aprenden a responder emocionalmente de manera adecuada a los miedos.
Todos los juegos y héroes de cuentos de miedo forman un espacio de transición que promueve el desarrollo de la capacidad de simbolizar. No hay desarrollo sin juego. Privado de la oportunidad de jugar, de expresar diversos sentimientos, de ser no solo bueno, sino también aterrador, el niño se ve privado de la oportunidad de formar relaciones de objeto. Como resultado, aumenta el nivel de ansiedad.
Por lo tanto, trate de no agravar el miedo del niño con el suyo.¡Jugar tus miedos es tan valiente!
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