2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43
Intentaré compartir mis pensamientos sobre esto aquí:
Empezaré por mí. Con la personalidad del líder del grupo. Para mí, mi propia estabilidad, conciencia y apertura son muy importantes. La oportunidad de estar en el llamado (bien descrito por Perz en "Ego, Hambre y Agresión") punto de prediscriminación. Cuando alguna opinión o polo no se apoya, aunque las corrientes de sus propias preferencias, gustos y disgustos están tratando de clavarme en tal o cual orilla
Este "sesgo" del facilitador permite que cada participante se manifieste en un entorno más o menos seguro.
La atención plena me ayuda, entre otras cosas, a no "saltar" después de los procesos grupales, sino a frenar y prestar atención primero a los míos, y luego a los participantes, a lo que les está sucediendo. Esto es muy importante en la etapa de pre-contacto, cuando se forma la confianza, la apertura, la capacidad de estar en un grupo, de abrirse en él.
La apertura se trata de mostrarle al grupo lo que me está sucediendo. Siendo consciente de sus experiencias, es muy importante empaquetarlas en formas que los miembros del grupo puedan digerir. Sin dejarlos en su forma original, pero sin esconderlos, sin cubrirlos demasiado con hermosas frases y palabras.
Cuanto menos escondido, escondido, "borroso", más estable es el grupo en su conjunto y más seguro es para cada uno de los participantes estar en él.
La interacción de los líderes es muy importante cuando hay dos (o varios) de ellos. Cuanto menos clara e incluso inconsciente la tensión de los coanfitriones, más se refleja esto en el grupo. Tan pronto como los líderes comienzan a darse cuenta de lo que está sucediendo en el contacto entre ellos, a discutir, a llevar a cabo la supervisión e incluso a hablar en el grupo, más estable se vuelve el grupo
Para el grupo, al comienzo del proceso, no solo son importantes los límites claros y comprensibles del proyecto en sí, sino también los límites en las relaciones de los coanfitriones, en cómo dividen el espacio del proceso grupal entre ellos, cómo respetan el espacio personal de los demás, con qué libertad y seguridad pueden presentarse en cooperación. Si estos límites no existen, o su construcción se retrasa, el grupo reacciona con ansiedad e inestabilidad.
Gente especial
Daré ejemplos de características.
Una de las participantes abandonó el grupo por la intolerancia de su propia vergüenza frente a su hijo. Ella lo descubrió en la primera sesión, cuando alguien habló sobre su agravio contra su madre y algunos de los participantes apoyaron esto. A lo que la mujer reaccionó de manera muy violenta, criticó a los presentadores, el proceso, el método de enseñanza en sí, etc.
Otra participante mostró una insensibilidad muy pronunciada (la función de la personalidad era fuertemente dominante), tenía mucho razonamiento sobre cómo debería ser, cómo debería ser, etc.
Y todo estaría bien si el resto de los miembros de la banda estuvieran en el mismo rango de vergüenza e insensibilidad. Pero tenían un orden de magnitud mejor con estos parámetros (bueno, más, menos cada uno en su propia dirección). Y la presencia de personas tan especiales en el grupo agrega mucha tensión que es difícil de soportar para todos los miembros del grupo. Incluso si los presentadores muestran milagros de profesionalismo, legalizan la tensión, prestan atención a la diferencia de percepción, es difícil que personas especiales permanezcan en el espacio grupal. Aquí es donde la terapia personal puede resultar útil, y quienes la usan tienen muchas más probabilidades de permanecer en el grupo.
Natalia Barsukova
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