¿Necesita El Terapeuta Un Concepto De La Personalidad Del Cliente?

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¿Necesita El Terapeuta Un Concepto De La Personalidad Del Cliente?
¿Necesita El Terapeuta Un Concepto De La Personalidad Del Cliente?
Anonim

Los síntomas del cliente son esas "vallas"

detrás de los cuales es necesario mirar para comprender lo que se esconde detrás de ellos.

¿Necesita el terapeuta un concepto de la personalidad del cliente?

A pesar de mi amor por la fenomenología, mi cosmovisión determinista científica básica requiere una búsqueda de las causas de los fenómenos observados en la terapia, y el enfoque de sistemas que profeso en la terapia tiene como objetivo comprender su significado. Y para ello, junto a las preguntas sobre la manifestación y funcionamiento de tal o cual fenómeno (¿Qué? ¿Y Cómo?), Una búsqueda de respuestas a las preguntas ¿Por qué? ¿Y para qué?

En el contexto de este artículo, estamos hablando exclusivamente del nivel terapéutico de trabajo y de los clientes que serán indicados para terapia, y no de otras formas de asistencia psicológica. No describiré aquí todas las diferencias entre psicoterapia y asesoramiento (escribí sobre esto en detalle anteriormente), solo indicaré lo que es importante en el contexto de mi presentación: la naturaleza del condicionamiento de los problemas del cliente.

Problemas a nivel consultivo están condicionados por una situación externa a la personalidad del cliente y se asocian principalmente a las características de esta situación: complejidad, novedad, brusquedad, etc. En el momento de su ocurrencia, el cliente no tiene suficiente comprensión, visión holística, habilidades y experiencia para superarlo. Este es el foco de atención del consultor y las tareas para resolver tales problemas.

Problemas del mismo nivel terapéutico directamente relacionado con la personalidad del cliente, con las peculiaridades de su estructura, debido a toda la experiencia previa del cliente. Esta es la historia cuando no la situación, pero la persona misma es la fuente de sus propios problemas. Y aquí, el especialista se enfrenta a la tarea de comprender no tanto la situación y los síntomas de su manifestación, sino el conocimiento de las características estructurales y funcionales de la personalidad, así como las razones, condiciones y mecanismos de su desarrollo.

En este tipo de situación, es obvio que los síntomas con los que está lidiando el cliente funcionan para él. doble función. Por un lado, esto es lo que le causa experiencias negativas (y a veces dolor físico) e interfiere con su vida, por otro lado, estos son esos métodos de afrontamiento compensatorios y protectores desarrollados individualmente que le permiten sobrevivir de alguna manera.

Y luego, antes de "eliminar" este o aquel síntoma, es necesario comprender:

- ¿Por qué lo necesita el cliente en este momento?

- ¿Cómo se formó en su experiencia individual única?

"¿Qué" encontrará "el cliente después de deshacerse de él? ¿Qué podemos ofrecerle a cambio?

En un contexto terapéutico, la última pregunta es particularmente relevante. Si eliminamos el síntoma sin ofrecer nada a cambio, entonces el cliente se queda sin las formas habituales, aunque no ideales, de adaptarse a la realidad en un estado de desintegración. "Le quitamos la muleta sin enseñarle a caminar".

Si describe tal situación en sentido figurado, entonces nace la metáfora de la cerca, que al mismo tiempo protege algo del mundo y evita el contacto con él. Los síntomas del cliente son las “vallas” detrás de las cuales debe mirar para comprender lo que se esconde detrás de ellos. Y para ello, el terapeuta debe tener algún tipo de herramienta que le permita "mirar por encima de la cerca" o "a través de la cerca" y ver los edificios que se esconden detrás de ellos. Pero dado que nuestro "armamento" no tiene dispositivos que nos permitan ver a través de vallas (por analogía con los rayos X en medicina), tenemos que crear conceptos que nos permitan juzgar los posibles contornos de edificios por las características de las vallas que esconderlos.

Tal herramienta, en mi opinión, puede ser un modelo de variantes saludables y problemáticas del desarrollo de la personalidad, lo que permite realizar una función de diagnóstico y mirar “por encima de la valla”.

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