Un Concepto Dinámico De La Personalidad Y La Terapia Centrada En Las Emociones: Un Análisis Comparativo

Tabla de contenido:

Video: Un Concepto Dinámico De La Personalidad Y La Terapia Centrada En Las Emociones: Un Análisis Comparativo

Video: Un Concepto Dinámico De La Personalidad Y La Terapia Centrada En Las Emociones: Un Análisis Comparativo
Video: Ventajas y desventajas de la terapia centrada en el cliente 2024, Mayo
Un Concepto Dinámico De La Personalidad Y La Terapia Centrada En Las Emociones: Un Análisis Comparativo
Un Concepto Dinámico De La Personalidad Y La Terapia Centrada En Las Emociones: Un Análisis Comparativo
Anonim

CONCEPTO PERSONAL DINÁMICO

Y TERAPIA EMOCIONAL ENFOCADA: UN ANÁLISIS COMPARATIVO

N. I. Olifirovich

D. N. Khlomov

El enfoque de la Gestalt como dirección psicoterapéutica comenzó a desarrollarse activamente a mediados del siglo XX. Apareciendo en 1951, la Gestalt se ha convertido hoy en día en un enfoque holístico y científicamente probado que contiene la teoría del desarrollo humano, la teoría de la patología / enfermedad / neurosis y la práctica de la terapia / tratamiento [5]. Sin embargo, el enfoque ateórico del padre fundador F. S. Durante muchos años Perls "obstaculizó" su desarrollo, centrando la atención de los seguidores en determinados aspectos del trabajo y las técnicas. El desarrollo de la medicina de seguros, la alta competencia entre áreas ha llevado a una conciencia de la necesidad de conceptualizar las ideas del enfoque Gestalt. Los libros y libros de texto que han aparecido en los últimos 25 años permiten llenar el vacío en la teoría de la Gestalt. Sin embargo, hasta ahora, la orientación de los países de habla rusa hacia la experiencia occidental no permite asimilar las ideas de los teóricos rusos, que contienen muchas pautas nuevas para el desarrollo de la Gestalt.

El propósito de escribir este artículo fue la necesidad no solo de desarrollo, sino también de correlacionar con otras direcciones del constructo conocido en el enfoque Gestalt doméstico - el concepto dinámico de personalidad (DCL), propuesto y desarrollado por D. N. Khlomov [6]. Se ha generalizado en el espacio postsoviético, pero es prácticamente desconocido para el lector occidental. DCL describe tres tipos de personalidad, o partes constituyentes de la personalidad: esquizoide, neurótica y narcisista, a través de características como rasgos de personalidad, tareas de desarrollo inconclusas, experiencias evitadas, emoción atemorizante, defensas, relaciones con los demás, comportamiento en terapia y un tratamiento terapéutico. actitud al trabajar con este tipo de cliente.

DCL se desarrolló aún más en el constructo "ciclo de contacto dinámico" [7]. Sus componentes permiten describir y analizar casi cualquier proceso que ocurre en las relaciones humanas: individual, diádico, familiar, grupal. Los conceptos dinámicos de personalidad y el ciclo dinámico de contacto nos permiten describir una imagen clara y consistente de cómo se rompe el contacto de una persona consigo mismo y con los demás, y también se refiere a posibles formas de resolver este problema.

El concepto dinámico de personalidad y el ciclo dinámico de contacto se basa en la idea psicológica de las necesidades que surgen en cualquier organismo en el proceso de desarrollo, así como formas saludables / no saludables (habituales, crónicas) de satisfacer necesidades emergentes. La descripción de cualquier proceso, de cualquier acto de la vida humana nos permite ver las "averías" por las que el sujeto queda insatisfecho y el ciclo comienza de nuevo. D. N. Khlomov distingue tres etapas en cualquier ciclo de vida: "esquizoide", "neurótico" y "narcisista" [7]. Tomamos los nombres de estas etapas entre comillas, ya que en diferentes direcciones y escuelas de psicoterapia estos términos reciben diferentes significados. Además, no se trata solo de necesidades, sino de metanecesidades, aquellas necesidades que pueden satisfacerse de formas diferentes, a menudo opuestas.

Describamos el ciclo dinámico de satisfacer una necesidad abstracta, dividiéndola en las etapas anteriores y describiendo las tareas a resolver.

Etapa "esquizoide" cualquier proceso está relacionado con la seguridad. Normalmente, una persona es capaz de garantizar su propia seguridad y otras acciones destinadas a satisfacer una necesidad particular. Con varias desviaciones, una persona continúa volviendo constantemente a resolver este problema para seguir adelante. Sin embargo, toda su energía se gasta en probar la seguridad del mundo que lo rodea, ya que una persona vive con un miedo constante, que ni siquiera se da cuenta. En las personas que, en principio, son incapaces de satisfacer la metanecesidad de seguridad, la ansiedad y el miedo de fondo son compañeros constantes.

Por ejemplo, el creciente fenómeno llamado hikikomori en Japón y otros países de la región de Asia oriental muestra el grado extremo de tal miedo y ansiedad. Hikikomori no sale de la casa durante años, no está incluido en ninguna relación social, a excepción de las relaciones con los parientes más cercanos, no se comunica con sus compañeros, no trabaja, está aislado del mundo.

Una persona que gasta todas sus fuerzas en garantizar y mantener una seguridad ilusoria no confía en nadie, comprobando constantemente la fiabilidad de los demás. Nunca se acerca a nadie, ya que siempre está preocupado por la amenaza potencial que representa cada contacto con el Otro. Tal persona parece un sujeto distante, ansioso, cerrado, cerrado, incapaz de construir relaciones profundas, de confianza, verdaderamente cercanas y cálidas. En el marco de la DCL, se le clasifica como un "tipo de personalidad esquizoide".

Etapa "neurótica" tiene como objetivo satisfacer la metanecesidad de apego. D. N. Khlomov, refiriéndose a las obras de J. Bowlby, escribe que hay una fase en el desarrollo de un bebé de dos o tres a seis u ocho meses cuando aprende a sostener un objeto antes de comenzar a actuar con él. Apegarse a un objeto, “conocerlo” o conocerlo es una etapa muy importante en cualquier proceso. Se necesita algo de tiempo para comprender qué tipo de objeto es, si es adecuado para satisfacer una necesidad particular. Normalmente, podemos vincular, evaluar, "probar" y "sujetar" a una persona a su lado antes de comenzar a hacer algo con él.

Sin embargo, algunas personas gastan toda su fuerza, toda su energía en adherirse o incluso "pegarse" a un objeto, sin brindar la seguridad necesaria y sin "dejar" energía para acciones posteriores.

Un ejemplo típico de nuestro tiempo es una niña que rápidamente entra en relaciones cercanas con hombres que no conoce, porque necesita casarse con urgencia. Por qué, para qué, quién realmente lo necesita, no importa. Una chica así gasta una gran cantidad de energía en atraer y luego retener a cualquier sujeto masculino que haya caído en su círculo, sin tratar de entender qué tipo de persona es, si es adecuada para ella en una serie de aspectos socio-psicológicos y culturales., características económicas y religiosas. Ella está luchando por mantener al hombre a su lado, sin siquiera reconocerlo y sin revelar si es seguro para ella estar con él, si es posible construir una relación con él. Estas relaciones dan como resultado historias de sociópatas y psicópatas masculinos y víctimas femeninas.

Todas las dependencias, tanto químicas como no químicas, se describen mediante una "falla" en esta misma fase del ciclo de contacto dinámico. El resultado es un bloqueo de energía y una pérdida de la libertad de acción humana. DCL llama a estas personas "neuróticas" o "limítrofes".

Etapa "narcisista" tiene como objetivo garantizar el libre manejo de otros objetos, cómo acercarse, alejarse, estar cerca, estar separado. Normalmente, después de haber determinado que una persona determinada está a salvo, apegada a él, podemos comenzar a interactuar con él y construir relaciones. Una persona sana interactúa / manipula libremente con el objeto, teniendo en cuenta la experiencia previa. Si las fases anteriores fallan, no se satisface ni la necesidad de seguridad ni la necesidad de apego, lo que conduce a una ansiedad crónica. Toda la energía se gasta solo en la manipulación, porque una persona nunca comprende con quién está a continuación, qué tipo de persona es y quién es en este contacto.

Recuerdo una cita de la película "Solo hay chicas en el jazz", que describe un tipo de relación en la que el Otro simplemente no se nota, porque no es una persona, sino una función:

- ¡Mira, no puedo casarme contigo! - ¿Por qué? - Bueno, primero que nada, ¡no soy rubia! - No da miedo. - ¡Yo fumo! ¡Constantemente! - No es un problema. - Nunca tendré hijos. - Nada, lo adoptaremos. - ¡Señor, soy un HOMBRE! - Cada uno tiene sus propias deficiencias.

En la DCL, este tipo se llama "narcisista".

Dado que muchas áreas de la terapia moderna toman prestadas ideas entre sí y correlacionan la efectividad de varios modelos, consideramos heurístico y productivo comparar el concepto dinámico de personalidad y el ciclo dinámico de contacto con la terapia enfocada emocionalmente, una dirección que es en muchos sentidos cercano al enfoque Gestalt, que desde sus inicios se centró en las emociones. Esta dirección fue desarrollada por Sue Johnson y Leslie Ginberg en 1988 y es una "mezcla" de las ideas del enfoque de sistemas (S. Minukhin), la teoría del apego (J. Bowlby) y el enfoque humanista, principalmente en el área de Énfasis en las emociones (K. Rogers). EFT encuentra cada vez más adeptos en diferentes países, ya que sus creadores llevaron a cabo oportunamente su correcto posicionamiento: se describen raíces teóricas, indicaciones y contraindicaciones, se describen etapas de la terapia y se realizan regularmente estudios para confirmar su efectividad [3, 4, 8]. Un dato interesante: los creadores del método divergieron, y aunque el modelo de Sue Johnson es más conocido en el espacio postsoviético, Leslie Greenberg, quien desarrolló una versión individual de la terapia centrada en las emociones para clientes con ansiedad y trastornos depresivos y laborales. con traumatismos complejos, utiliza ampliamente métodos activos, por ejemplo, la técnica gestáltica de dos sillas.

Lo primero a tener en cuenta es atención y enfoque gestáltico, y EFT sobre las emociones … Sin embargo, la gran "ventaja" de EFT es la integración de la idea de K. Izard de dividir las emociones en primarias y secundarias. Las emociones primarias son respuestas instantáneas a lo que está sucediendo aquí y ahora. Las emociones secundarias son una forma de afrontar las emociones primarias (K. Izard, 2002). Son las emociones secundarias las que son el "combustible" de los ciclos problemáticos de interacción en la EFT y llevan a "atascarse" en diferentes etapas del ciclo dinámico de contacto en la descripción de la DCL. Por ejemplo, en el trabajo de terapeutas gestálticos "salvajes" con una mano ligera de F. Perls, a menudo se observaron sesiones de actuación. Se invita a un cliente que experimenta un sentimiento fuerte, por ejemplo, enfado, a que lo exprese en una silla vacía, golpee una almohada y grite. Usar la idea de sentimientos primarios y secundarios le permite comprender más profundamente la naturaleza del sentimiento y "descomprimirlo" correctamente.

Por ejemplo, durante la sesión resulta que el cliente está muy enojado con su esposa, porque ella nuevamente lo criticó, dijo que él no era un hombre, que ella tenía que vivir con un niño … El sentimiento principal del cliente fue un fuerte resentimiento contra su esposa. Se esfuerza mucho, tiene dos trabajos, pero aún no alcanza el ideal. Sin embargo, ni siquiera puede sentir su resentimiento, y mucho menos decir sobre ella, porque entonces se volverá aún más “no un hombre”. Por lo tanto, el sentimiento primario, el resentimiento, es rápidamente reemplazado por uno secundario, la ira, que es el "combustible" para intensificar el conflicto. Él comienza a culparla, ella continúa atacándolo, y esto continúa para siempre. Sin embargo, sería improductivo trabajar con la ira del cliente, y más aún intensificarla en esta etapa, porque esconde el dolor y el resentimiento que destruyen tanto la autoestima del cliente como su relación con su cónyuge. Es mucho más razonable averiguar toda la "cadena", todo el ciclo, gracias a lo cual queda claro dónde se produce la ruptura del contacto del marido con su esposa y su contacto con sus sentimientos. En nuestra opinión, esta idea merece atención y puede integrarse en el enfoque Gestalt.

Tanto en Gestalt como en EFT, la atención del terapeuta se centra en el hecho de que es ineficaz trabajar con las emociones en una posición distante y distante. Es por eso que tanto los terapeutas de EFT como los terapeutas Gestalt son activos, emocionalmente involucrados y empáticos, lo que le permite al cliente construir relaciones de confianza, ganar nuevas experiencias de aceptación y apoyo en un ambiente seguro.

Los terapeutas de EFT toman prestada la idea ahora casi popular de la terapia Gestalt de enfocarse en el aquí y ahora, concentrándose en lo que el cliente dice y cómo lo dice, mientras permanecen atentos al “lenguaje corporal” - las comunicaciones no verbales.

Una base teórica importante sobre la que se basa EFT es la ya mencionada teoría del apego desarrollada por J. Bowlby [1, 2]. Las ideas de J. Bowlby nos permiten considerar cualquier necesidad "humana" a través del prisma del apego. En este artículo nos centraremos en el concepto de "estilos de apego", que se entienden como patrones de comportamiento que surgen en la primera infancia y caracterizan las formas de regular las relaciones. Fueron descritos por primera vez por M. Ainsworth en el famoso experimento "Situación extraña". Este experimento se describe en detalle en los libros de texto sobre psicología infantil y del desarrollo. Recordemos que el propósito del estudio, que involucró a las madres y sus hijos de un año, fue estudiar la reacción de los bebés a la separación breve y posterior reencuentro con la madre. El experimento reveló tres estilos de apego: uno confiable y dos no confiables: evitativo y ansioso-ambivalente. Más tarde, se les agregó otro estilo poco confiable: caótico. Investigaciones posteriores mostraron que el estilo de apego formado en el primer año de vida es una característica estable, universal para diferentes culturas. Los patrones de comportamiento revelados fueron demostrados por niños de diferentes países, pertenecientes a diferentes grupos étnicos.

Al crecer, los niños con diferentes estilos de apego entran en relaciones sociales: amistades, asociaciones, maritales, padres e hijos, profesionales. En todas estas relaciones, el problema del apego seguro / inseguro se actualiza nuevamente, lo que representa una búsqueda de respuesta a la pregunta: “¿Puedo confiar en ti? ¿Puedo confiar en ti? Si realmente te necesito, ¿estarás a mi lado? " Dependiendo de la respuesta, definimos el estilo de apego. La respuesta "sí, puedo" corresponde a apego seguro o autónomo; "No, no estoy seguro, no siempre, no realmente" - apego inseguro … Si se percibe que el objeto de apego no es confiable, el sistema de activación reacciona de varias formas.

Los estilos de apego inseguro, que se forman a una edad temprana, se refuerzan, registran y reproducen en las relaciones adultas posteriores.

Como puede verse en el texto anterior, resaltado por D. N. Los tipos de personalidad de Khlomov en DCL son bastante similares a los estilos de apego descritos anteriormente. Adjunto seguro como una forma de estar en contacto, en una relación, de sentirse seguro, de estar apegado al Otro y de poder seguir siendo uno mismo, respetar las necesidades tanto propias como ajenas, acercarse y alejarse sin miedo, culpa, vergüenza constantes y resentimiento corresponde a la capacidad de atravesar todas las fases del ciclo dinámico de contacto, sin atascarse en ninguno de ellos más tiempo del necesario y satisfaciendo las necesidades emergentes de intimidad, amor, aceptación, reconocimiento, actividades conjuntas, etc. Estas personas viven su relación a la vez como cercanas y autónomas, expresan libremente sus sentimientos, darse cuenta y verbalizar sus deseos, es capaz de cuidar y aceptar el cuidado, construir una interacción bastante saludable con los demás.

Los estilos de apego inseguro también son muy similares a las características fenomenológicas de los tipos de personalidad identificados en la DCL.

Tabla 1 - La proporción de tipos de personalidad en DCL y estilos de apego inseguro

CARACTERÍSTICAS DE LOS TIPOS DE PERSONALIDAD EN DCL

"Esquizoide"

"Neurótico"

"Narcisista"

CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTILOS DE FIJACIÓN NO FIABLES

Evitando

Ansioso-ambivalente

Caótico

Caractericemos los tipos de personalidad y estilos de apego anteriores en sus áreas de similitud.

Image
Image

A la hora de describir los tipos de personalidad, es importante, en nuestra opinión, hablar no solo de metanecesidades, sino de objetivarlas fenomenológicamente en cada trabajo específico, es decir, describirlas en relación con un objeto específico: un amigo, un padre, niño. El uso de ideas de apego y estilo de apego junto con DCL permite una mejor comprensión de los desafíos de desarrollo no resueltos del cliente que se han registrado y se han convertido en una forma habitual de evitar, aferrarse o manipular. Actitud empática, comprensiva, de aceptación del terapeuta, su implicación emocional permite determinar cualitativamente el estilo de comportamiento característico de una persona, el lugar y el método de ruptura del contacto y mantener nuevas reacciones más adecuadas a la situación.

Así, el concepto dinámico de personalidad de D. N. Khlomova contiene una descripción de patrones de comportamiento, emociones y necesidades que son muy similares a los tipos de apego identificados por los seguidores de J. Bowlby. El uso de conceptos de sentimientos primarios y secundarios, un énfasis en la empatía del terapeuta, así como la integración de ideas sobre estilos de apego y necesidades en el enfoque Gestalt, proporcionan "lentes" adicionales para el análisis del yo del cliente. En el enfoque Gestalt, el yo es un proceso, por lo que las ideas de centrarse en dinámica características del contacto de una persona con el medio ambiente ("construye la interacción de una manera esquizoide"), luego en su bien establecido estructural características (“ha formado una forma estereotipada de contacto y se comporta como un narcisista”) permite tratar con mayor comprensión y atención cómo las gestalts inconclusas del “allí y entonces” viven “aquí y ahora”.

Lista de fuentes utilizadas

2. Brish, K. H. Terapia del trastorno del apego: de la teoría a la práctica. con él. M.: Kogito-Center, 2012.-- 316 p. 3. Johnson, S. M. La práctica de la terapia marital centrada emocionalmente. Creación de conexiones / S. M. Johnson. - M.: Scientific world, 2013.-- 364 p. 4. Mikaelyan, L. L. Terapia matrimonial centrada en las emociones. Teoría y práctica / L /. L. Mikaelyan // Revista de Psicología Práctica y Psicoanálisis [Recurso electrónico]. 2011, no 3. Modo de acceso:

psyjournal.ru/psyjournal. Fecha de acceso: 08.11.2017

5. Tretiak, L. L. Enfoque Gestalt en psicoterapia patogénica de depresiones psicógenas del nivel neurótico / L. L. Tretiak // Resumen del autor. diss … cand. miel. ciencias. - SPb., 2007. –24 p.

6. Khlomov, D. N. Un concepto dinámico de personalidad en la terapia gestáltica. / D. N. Khlomov // Gestalt-96. - M., 1996. - S. 46-51.

7. Khlomov, D. N. Ciclo dinámico de contacto en terapia Gestalt / Khlomov D. // Gestalt-97. - M., 1997.- S. 28-33.

8. Chernikov, A. V. Terapia del cónyuge centrada en las emociones. Una guía para psicoterapeutas / A. V. Chernikov // Revista de Psicología Práctica y Psicoanálisis [Recurso electrónico]. 2011, no 1. Modo de acceso: https://psyjournal.ru/psyjournal. Fecha de acceso: 08.05.2016

Registrarse en b17.ru ¡y lea los últimos artículos sobre el portal psi más grande del espacio postsoviético!

Recomendado: