2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43
Un llorón que rechaza la ayuda demuestra un comportamiento específico en el grupo de psicoterapia, que se expresa en una demanda explícita o implícita del grupo de ayuda, después de lo cual rechaza cualquier ayuda que se le ofrezca. Tal participante habla en el grupo solo sobre problemas y los describe como insuperables. "Qué mal está todo, qué mal está todo", el mensaje principal de tal participante.
Uno tiene la impresión de que se complace o se enorgullece de la insolubilidad de sus graves problemas. A menudo, tal miembro del grupo busca solo recomendaciones de los líderes del grupo, ignorando los intentos de otros miembros del grupo de alguna manera para ayudarlo a resolver el problema. En las relaciones con otros miembros del grupo, solo tiene un aspecto: necesita ayuda más que todos los demás miembros. Si alguien de los miembros del grupo hace quejas, habla de sus problemas, el quejica que rechaza la ayuda intenta restar importancia a las quejas y problemas de esta persona, comparándolos con los grandiosos.
Si el grupo y sus líderes responden a la llamada de dicho participante, éste rechaza la ayuda ofrecida, recurriendo a diversos medios: rechazando abiertamente las recomendaciones, aceptándolas de forma indirecta o verbal, pero no actúa de acuerdo con ellas.
Encontrar a un miembro así en un grupo conduce al hecho de que el resto de sus miembros están confundidos, sienten irritación y frustración permanente. La presencia de tal participante arroja dudas sobre la fe en el proceso del grupo, ya que los miembros del grupo se sienten impotentes e incapaces de transmitir sus propias necesidades a la atención del grupo. La cohesión del grupo se ve socavada ya que algunos miembros buscan excluir del grupo al quejica que rechaza la ayuda y formar coaliciones.
Es probable que el patrón de comportamiento que caracteriza a tal miembro del grupo sea un intento de encontrar una solución a los sentimientos extremadamente conflictivos asociados con la adicción. Por un lado, esa persona se siente desamparada, sin importancia y el sentido de su propio valor depende completamente de otras personas, especialmente de los líderes del grupo. Por otro lado, la posición dependiente se complica por la desconfianza y la hostilidad hacia todos los portadores de autoridad. cit. por I. Yalom. Psicoterapia de grupo
Puede ser un error para los líderes de un grupo del que es miembro un quejoso que rechaza el no distinguir entre la ayuda solicitada y la que realmente se necesita. Otro error del líder puede ser cuando el líder del grupo expresa insatisfacción o decepción con este miembro del grupo. En este caso, el círculo vicioso se cerrará: el participante esperaba una mala actitud, estas expectativas estaban justificadas y encuentra una excusa para su enfado.
I. Yalom, estipulando los principios generales de influenciar a un llorón que rechaza la ayuda, cita una propuesta de cierto médico para mostrarle a ese participante que el psicoterapeuta no solo comprende, sino que también comparte la sensación de desesperanza del participante sobre la situación problemática. Eric Berne considera que el llorón que rechaza la ayuda es el comportamiento más común en todos los juegos sociales y psicoterapéuticos, definiéndolo como: "¿Por qué tú … - Sí, pero …".
Yalom recomienda que los psicoterapeutas de grupo intenten movilizar los principales factores psicoterapéuticos al servicio del participante, como el quejica que rechaza. Cuando se forma un grupo cohesionado y el participante, a través de la acción de factores psicoterapéuticos como la universalidad de la experiencia, la identificación y la catarsis, ha comenzado a valorar la pertenencia al grupo, entonces el líder puede fomentar el aprendizaje interpersonal. Para ello, dirige la energía del grupo en la dirección de proporcionar y recibir retroalimentación, centra la atención en el "aquí y ahora". Al ayudar al quejica que rechaza a ver el impacto que tiene en el grupo, puede llegar a comprender sus patrones característicos de relación.
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