2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43
Una de las principales preguntas que me hacen las madres de niños de diferentes edades es "¿Por qué mi hijo se está portando mal?" Alguien pelea, alguien muerde, alguien grita, alguien no obedece … Un mismo niño es capaz de reproducir toda la paleta de comportamientos indeseables en un día
Esto causa muchos problemas a todos los padres y destruye células nerviosas tan valiosas e irremplazables.
Cualquier comportamiento es informativo y generalmente está diseñado para transmitir alguna información a los padres. Cuanto más pequeño es el niño, menos sofisticado es su arsenal: gritos, una expresión de descontento en la cara, expresiones faciales, acciones físicas: muerde, pellizca, intenta golpear. Con la edad, el arsenal, por supuesto, se expande y a todo lo anterior se suma el discurso, y con el rechazo a cooperar, protesta, haciendo a pesar de la voluntad ajena, histeria. Y finalmente, las habilidades adquiridas socialmente de ignorar, negarse a comunicarse, aislarse en su habitación o en la suya.
En todos los casos, se aplica la regla de oro: cuando se aclara la pregunta de POR QUÉ el niño se comporta de esta manera, surge la comprensión de CÓMO corregirlo.
¿POR QUÉ un niño usa artillería pesada cuando interactúa con adultos?
Porque es la forma más eficaz de comportarse, con resultados rápidos. Cuando comienzan los gritos, las rabietas, la desobediencia y otras formas de influencia sobre los padres, la reacción suele ser inmediata. El comportamiento se fija tanto en el miembro más joven como en el mayor de la familia: un acto terrorista es una reacción violenta. ¡Aquí está la atención tan esperada! Y no importa de qué manera se haya obtenido, el resultado está ahí. Mamá o papá, para nada ruborizados de buenos sentimientos por su hijo, le prestan una gran y concentrada dosis de atención, la única lástima es que está coloreada negativamente. Pero en el caso de un niño, cualquier resultado ya es algo.
Si rebobina y enciende la lógica, entonces la conclusión sugiere que si un niño usa artillería pesada, entonces la ligera ha fallado en algún lugar y no ha funcionado muchas veces.
Para confirmar o refutar mi hipótesis, me comporto con mucha curiosidad durante las consultas y hago muchas preguntas sobre mamá, papá, niño, rutina diaria, rituales y los detalles de su interacción. Por lo general, esto ayuda a restaurar la imagen de lo que está sucediendo.
A veces, una pregunta muy simple es suficiente: ¿cuánta atención CUALITATIVA le presta a su hijo?
Por atención CUALITATIVA me refiero a lo siguiente: comunicación, juego, dibujo, modelado, cualquier otro tipo de actividad, donde la madre es una participante ACTIVA y no un objeto presente pasivo.
Déjame explicarte a qué me refiero. Una vez que jugaba con mi hijo, pensé en mis problemas cotidianos y perdí el hilo de nuestra interacción. Me sumergí tan profundamente en mí que ni siquiera me di cuenta de que mi hijo dejó de hablar, dejó de jugar y me estaba mirando fijamente. Se inclinó y me miró a la cara con una pregunta: "Mami, ¿en qué estás pensando?" Me estremecí de sorpresa. Estaba con él, pero no estaba con él. Mis pensamientos estaban en algún lugar lejano.
Muchas madres describen su tiempo juntas de la siguiente manera: paso todo el día con mi hijo. Los entiendo, también soy madre. Pero el día se puede pasar de diferentes maneras: levantarse, alimentarse automáticamente, salir a caminar, hablar por teléfono o con un amigo en el patio de recreo, regresar a casa, alimentarse, acostarse, encender dibujos animados después de dormir, volver a alimentar y volver a acostarme. No hay tiempo para una comunicación e interacción cercanas en esta cadena. Esto no quiere decir que la madre y el niño no estén juntos, pero no se puede decir que estén JUNTOS, porque aquí no hay interacción directa. Otra cosa es si una madre pospone todos sus asuntos muy importantes y dedica al menos una hora entera de su tiempo solo al niño: comunicación, abrazos, juegos, lectura. Cualquier actividad que sea interesante y útil para ambos.
El principal alimento psicológico que TODOS LOS NIÑOS necesitan como el aire es la atención de los padres. Sincero, genuino y perteneciente solo a ellos por al menos algún tiempo.
Hay muchas preguntas y procesos detrás de la imposibilidad de ofrecer tal atención, pero no son el propósito de mi artículo.
Quiero llamar la atención de las madres trabajadoras y no trabajadoras que pasan la mayor parte del tiempo con sus hijos sobre el hecho de que los niños pequeños no son complicados, tienen necesidades simples y bastante factibles: una palabra amable, una mirada cariñosa, atención. a sus deseos, observación, sensibilidad a sus dolores y tristezas, la capacidad de notar pequeñas cosas y conectar los eventos de la vida de un niño entre sí.
Atención Es una contribución invaluable al mundo ilimitado del niño. Se trata de un intento de comprenderlo, conocerlo mejor, mejorar las relaciones con él y hacerlas más profundas y confiadas.
Te ofrezco una medida preventiva muy sencilla y eficaz, la denominada vacunación contra la mala conducta - ATENCIÓN ACTIVA Y FINALIZADA en cualquier forma disponible para los padres en este momento.
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