14 Preguntas Para Padres Que Quieren Un Año Escolar Sin Estrés

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Anonim

Otro mes, y comenzará un período estresante para los padres que quieren que sus hijos logren algo en esta vida: el año escolar. Estos padres, por supuesto, se preocupan por sus estudios y calificaciones. Muchos padres se preocupan tanto que los propios hijos empiezan a preocuparse por sus estudios. Para reducir los niveles de estrés, invito a los padres a responder algunas preguntas. Espero que le ayuden a ver la educación y a sus hijos desde un ángulo diferente.

Para empezar, una pequeña digresión lírica sobre gatos. En el pueblo, mi abuela vivía con gatos. No procesado a partir de nada, con derecho a cazar y reproducirse libremente. Gatos que caminan solos, pero siempre vienen por la noche a por una ración de leche fresca. Los gatos tenían gatitos periódicamente: indefensos, ciegos, incapaces de sobrevivir sin el calor y la leche de la madre, y el gato estaba con ellos casi todo el tiempo. Los gatitos crecieron, se volvieron videntes y diestros, el gato los dejó durante un largo período y, cuando llegó el momento, les trajo un ratón medio muerto: para jugar y, al mismo tiempo, para aprender un poco sobre la caza. Los gatitos crecieron un poco más y el gato los llevó a la primera cacería. Y ahora los gatitos están cazando solos, viviendo solos, viniendo por la noche por una porción de leche fresca. Así es como los gatos afrontan la principal tarea de los padres: preparar al niño para una vida independiente.

No somos gatos, y un niño moderno no necesita atrapar ratones, los padres enfrentan tareas completamente diferentes, que ninguna madre, junto con papá y otros parientes, no puede hacer por sí misma. Tenemos que atraer especialistas: enviar a los niños a instituciones educativas u organizar una educación de alta calidad en casa con tutores. La tarea principal para los padres y las instituciones educativas es la misma: preparar al niño para una vida independiente en el mundo moderno, para darle las habilidades necesarias. La responsabilidad de preparar al niño recae en los padres. Esto incluye la elección de una escuela y ayuda en la elección de círculos, secciones, una universidad y el grado de participación en la formación, y un ejemplo personal, y mucho más.

Propongo fantasear un poco e ir en un momento en que el objetivo ya se haya logrado: su hijo se ha convertido en un adulto, independiente. Para hacer esto, responda las preguntas a continuación.

1. ¿En qué año cumplirá 30 años su hijo? Esta es la edad en la que definitivamente debería volverse independiente. Cuanto más inteligente es la especie, más larga es su infancia. Quizás somos los más inteligentes del planeta Tierra, y nuestra infancia dura hasta los 21 años y, según algunos psicólogos, ya hasta los 25-30 años (nos hemos vuelto más sabios y la cantidad de conocimientos y habilidades necesarios para la vida ha aumentado). crecido).

2. Describe el mundo en el año en que tu hijo o hija cumple 30 años. ¿Crees que será igual? Probablemente recuerde su primer teléfono móvil. Lo más probable es que su hijo no recuerde, porque ha tenido un teléfono móvil desde la niñez. Hoy puedes comprar y trabajar desde la comodidad de tu sofá, y los robots ganan concursos literarios. ¿Adivinaste que el mundo sería así cuando te graduaras de la escuela secundaria? Ahora intente imaginar el mundo en N años, dada la velocidad a la que todo está cambiando. ¿Qué quedará, qué se irá?

3. ¿Qué cualidades, en su opinión, necesita su hijo para ocupar un lugar digno bajo el sol en un mundo cambiado?

4. Mire a su hijo. ¿Quién es él?:

  • ¿Persona creativa? Sueña, siempre inventa algunas historias, canta, baila, participa en actividades visuales, es capaz de crear imágenes vívidas.
  • ¿Científico? Le gusta experimentar, le interesa la ciencia, tiene una mentalidad analítica.
  • ¿Empresario? Tiene algún tipo de esquemas comerciales en la cabeza, está interesado en el dinero, sabe cómo comunicarse con la gente y salirse con la suya.
  • ¿Ejecutor? Obediente, ejecutivo, disciplinado, discreto. Estas personas logran el éxito en puestos gubernamentales.
  • ¿Maestría? Tira al niño para que haga algo con las manos: retocar, ensamblar constructores, coser, tejer, etc.
  • ¿Deportista?

Mira al niño, descartando todas las plantillas que en algún lugar ganan mal y que alguna actividad es incompatible con el concepto de "éxito". En cualquiera de las áreas anteriores, puede ganar millones y estar en la cima social. Pero todas estas son habilidades diferentes y personalidades diferentes.

5. Ha elegido la dirección que mejor se adapta al carácter de su hijo. ¿Qué habilidades necesita desarrollar para que él logre el éxito en la dirección elegida?

6. Ahora pregúntele a su hijo: ¿quién quiere ser? ¿Coincidió con sus ideas sobre sus inclinaciones? Probablemente no.

7. Mire el lugar de trabajo con su hijo. ¿Cuánto se les paga ahora a los buenos especialistas en la profesión elegida por el niño? ¿Qué son los requerimientos?

8. ¿Cuáles de las habilidades enumeradas en la cláusula 7 proporciona la institución educativa?

9. ¿Cuáles de las cualidades enumeradas en la cláusula 3 son otorgadas por la escuela y la universidad?

10. ¿Cuál de las habilidades enumeradas en el ítem 5 desarrolla su institución educativa? ¿Cómo ayuda al niño a desarrollar sus habilidades comerciales, creativas o lo que usted elija?

11. ¿Cuántas personas exitosas que trabajan en su campo de estudios conoce?

12. ¿Conoce personas exitosas que no tienen un título universitario o que se graduaron de la escuela secundaria con Cs?

13. Volvamos al futuro, a su hijo de 30 años. ¿Cómo afectaron las calificaciones en la escuela / universidad a su vida? ¿Cómo ayudan / obstaculizan a los 30?

14. Está preparando a su hijo para una vida independiente y hace mucho como padre. Incluyendo: gana dinero para asegurar su futuro, cuidar su salud, organizar el tiempo libre, a pesar de la fatiga. ¿Puede ser juzgado como padre por las calificaciones escolares de su hijo? ¿Será justa esta evaluación?

ZY Lo más probable es que la vida en N años no sea la misma que sugirió, y ciertamente no será la misma que es ahora. Es posible que su hijo no se convierta en lo que quiere ahora, no importa. Lo más importante es que ahora sabe con certeza que debe pensar más allá de las calificaciones escolares, que no debe establecer una meta primitiva tan pequeña para usted y su hijo: una buena calificación o un diploma de graduación universitaria. La tarea principal es el éxito profesional y personal, y esto requiere habilidades mentales, habilidades, carácter. Por supuesto, un "trozo de papel" que confirme el estatus profesional y otorgue el derecho legal a hacer lo que amas no te hará daño. En la escuela, un niño recién está aprendiendo, lo que significa que tiene derecho a cometer un error y una mala nota. No se necesitan calificaciones para calificar al niño oa usted como padre. Las calificaciones ayudan a comprender qué está haciendo el niño, a qué se debe prestar atención. Deje que la escuela y la universidad le ayuden a preparar a su hijo para una vida independiente y no destrozar su sistema nervioso.

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