2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43
Casi todos los padres pueden recordar su proceso vespertino después del trabajo sobre las lecciones realizadas y el portafolio doblado de su hijo …
Acuérdate de ti mismo, vuelve mentalmente a tu infancia, a tu colegio, a tus deberes … ¿Hiciste todo en el momento adecuado, cuando no estabas controlado por tus padres?
Creo que todos encontrarán algo para recordar, recibiste una experiencia de vida invaluable …
Cuando usted ayuda demasiado obsesiva y activamente a su hijo a hacer la tarea, recolecta un portafolio, se prepara para la escuela, controla todos los procesos, no le da la oportunidad de intentar ser independiente, de asumir la responsabilidad del trabajo hecho o no hecho, de la lecciones realizadas o no realizadas, para cartera recopilada o no recopilada.
Para que el niño aprenda a ser independiente y responsable, necesita ganar experiencia. La experiencia es diferente, no solo positiva, sino también negativa. Por ejemplo, olvidar algo o no completar la tarea puede darle a un niño una experiencia negativa en forma de una mala calificación o un comentario del maestro. Quizás tendrá que afrontar esta experiencia más de una vez para empezar a responsabilizarse de sus actos.
Ahora, en ningún caso le insto a que no ayude al niño en absoluto. Más bien, ofrezco diferentes opciones de apoyo para adquirir experiencia y asumir responsabilidades.
Por ejemplo, es muy importante no decirle al niño: "¡Abramos el portafolio, lo revisaré!", "No puedes hacer nada sin mí, ¡ni hacer las lecciones normalmente, ni doblar el portafolio!". Tales declaraciones son traumáticas y no brindan la oportunidad de desarrollar y confiar en su propia personalidad, el niño puede sentirse inútil e insignificante, incapaz de hacer nada en absoluto sin un adulto.
Al tratar de controlarlo todo, el padre mantiene la irresponsabilidad del niño.
Trate de ofrecer su ayuda: "Si necesita ayuda con las lecciones, puede contactarme", "Si necesita apoyo, estoy listo para apoyarlo", "¿Cómo puedo apoyarlo?" Esto lo estimulará a hacer algo usted mismo y a no tener miedo de cometer errores mientras gana experiencia. Tales frases sonarán de gran apoyo, se comprenderá que no se queda solo con su dificultad, que el padre está ahí y puede ayudarlo.
Intenta darle libertad. Libertad de elección, libertad de manifestaciones, libertad de no hacer lecciones, de no cobrar una carpeta.
Cuanto más lo controlas, más difícil se vuelve su propia experiencia de vida.
Por supuesto, esto no se aplica a situaciones que puedan representar un peligro para la vida y la salud.
Sea solo apoyo y apoyo para él. Deje de controlar, ¡cuide su propia vida!
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