2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43
Cada niño tiene cinco características inherentes: es valioso, es vulnerable, es imperfecto, es dependiente, es inmaduro (características según el concepto de Mellody P., Miller A. W., 1989). Nadie elige estas características, absolutamente todos los niños las poseen desde que nacen. Lo es por su edad. No todos los padres son capaces de reconocer el derecho de sus hijos a estas características, y si los padres no las manejan con mucha habilidad, pueden distorsionarse y convertirse en signos de codependencia.
Valioso
El valor de un niño está determinado por el hecho mismo de su nacimiento y existencia. Es valioso porque lo es. Cualquiera es valioso: débil y fuerte, sano y enfermo, valiente y temeroso, inteligente y estúpido, tranquilo y ruidoso, etc. El valor de un niño no está determinado por sus habilidades, sus éxitos, los beneficios que los padres reciben de su nacimiento. Esta característica permite al niño SER: ser como es (con su propio ritmo de desarrollo, con sus habilidades y destrezas) y estar simplemente vivo y perteneciente (en términos de pertenencia y no de características materiales) a sus padres.
Manejo cuidadoso de las formas de valor del niño en la autoestima de la edad adulta, que tiene una fuente interna y fluye naturalmente desde adentro.
Por el contrario, en un adulto codependiente, la autoestima a menudo depende de circunstancias externas. Por supuesto, la autoestima es un sistema dinámico, pero en este caso el único punto de referencia que la determina es el exterior. Esos. no poder definir su propia apariencia, por ejemplo, de una persona así, a menudo se puede escuchar "¿Soy guapo?", "¿Soy gordo?" etc. Esa persona depende del medio ambiente.
Vulnerable
El niño es gentil y vulnerable. Todavía no puede defenderse completamente. En esta vulnerabilidad, necesita un adulto fuerte y estable que pueda asegurar su pequeño mundo. Un niño lesionado es a menudo una víctima (padre u otro adulto) que no puede protegerse a sí mismo. Además, no debe realizar esta función, esta es la función de un adulto. La vulnerabilidad se manifiesta tanto físicamente (el niño es más débil y no puede hacer mucho) como psicológica y emocionalmente.
Un niño que puede haber permanecido vulnerable en la infancia también tiene esta característica en un estado adulto, pero ya tiene la capacidad de protegerse a sí mismo.
El adulto codependiente tiene dificultad para establecer límites de protección. Pueden ser demasiado inestables o demasiado duros. Los límites inestables se manifiestan en la incapacidad de defenderse (física y psicológicamente) y en la incapacidad de ver el hecho de su violación (esto se manifiesta con mayor frecuencia emocionalmente: ira y tensión). Los límites duros tienen la misma razón, pero se manifiestan de una manera ligeramente diferente: ya sea por un comportamiento agresivo a sabiendas (la defensa entra incluso en situaciones inadecuadas y no peligrosas), o por una insensibilidad absoluta (por la anestesia misma).
Imperfecto
No hay personas perfectas ni niños perfectos. La perfección la inventan los adultos y la imponen a los niños en forma de reglas y requisitos ("Las patatas fritas no lloran", "Las niñas deben jugar con muñecas", etc.). Un niño no puede lograr todo por sí solo sin la ayuda de un adulto. Antes de exigir algo, un adulto DEBE enseñar; esta es su tarea. La tarea del niño es seguir su propio camino. Este camino dependerá de sus capacidades y deseos. La perfección es una ficción, no trae felicidad ni placer. Lo único que da es tensión nerviosa y fatiga.
Un niño, al que no se le requería ser perfecto, en un estado adulto es capaz de percibir tranquilamente su imperfección. Además, es precisamente por su imperfección que es capaz de pedir ayuda.
Es muy difícil para un adulto codependiente aceptar la realidad. Le resulta difícil admitir que no puede hacer algo o que no puede hacer algo. Es muy difícil para un adulto así pedir ayuda. Debe hacer todo él mismo. Toda su vida es imprescindible. Debe ser perfecto en todo y exige lo mismo de los demás.
Dependiente
La dependencia de un niño de un adulto es incondicional. No es capaz de alimentarse, proveer, calentar, proteger, etc. Esta característica se refleja en la incapacidad del niño para hacer algo (por imposibilidad de edad). Sin embargo, la adicción del niño no le da a los padres el privilegio de deshacerse de ella. La alimentación, la protección, la educación, etc. son funciones de los padres y los hijos no les deben nada por ello. Más bien, los padres deben tener hijos hasta cierta edad y dentro de lo razonable, por supuesto. El niño no debe realizar las funciones de un adulto, sus tareas deben ser proporcionales a su edad.
La característica de la dependencia desde la niñez hasta la edad adulta se convierte en una forma de interdependencia. No hay personas absolutamente independientes, siempre dependemos de algo de una forma u otra. En este caso, una persona puede ser dependiente donde sea necesario y útil para él, y libre cuando lo desee.
El adulto codependiente tiene dificultades para cuidarse a sí mismo, satisfaciendo sus deseos y necesidades. Un adulto así siempre necesita a alguien que lo proteja, lo ame, lo proporcione.
Inmaduro
Esta característica significa que se cumplen los requisitos, capacidades y responsabilidades de la edad del niño. No se puede exigir a un niño lo que todavía no puede o no puede hacer. No se debe exigir a un niño que sea un adulto o que actúe como un adulto. Si los requisitos son acordes con las posibilidades en la infancia, entonces, en la edad adulta, dicha persona mostrará la madurez correspondiente a sus años. El adulto codependiente tendrá dificultades para afrontar la realidad al nivel de su edad. Aquí se puede ver a una mujer manifestándose como una niña, o un hombre aún mucho más joven de lo real en sus acciones correspondientes a su edad.
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