Hiperactividad Infantil, Razones No Obvias

Video: Hiperactividad Infantil, Razones No Obvias

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Video: Hiperactividad en niños 2024, Mayo
Hiperactividad Infantil, Razones No Obvias
Hiperactividad Infantil, Razones No Obvias
Anonim

Para mí, como psicóloga, existen varios tipos de consultas y trabajo en consultas y terapias.

Trabajar en el primer nivel de la solicitud es trabajar con el síntoma en sí, es decir, "Aquí tienes un niño, es travieso, trátalo".

Esto es muy superficial e ineficaz. Es como tratar el dolor de una astilla con analgésicos, pero ¿no es más fácil quitar la astilla?

Trabajar en el segundo nivel es trabajar con una razón (a menudo nada obvia): trabajar en el primer nivel de la jerarquía del sistema genérico, es decir, hijos-padres o en niveles más profundos.

El tercer nivel, el más profundo, es trabajar con "significados" y comprender por qué está sucediendo esta situación y qué enseña, pero la mayoría de las personas nunca llegan aquí ni siquiera durante toda su vida.

La hiperactividad es solo un síntoma, como un dolor de cabeza también es un síntoma de algún tipo de dolencia, y la causa en sí debe tratarse de manera amistosa.

Esto es solo la punta del iceberg, el motivo es más profundo, está oculto a la mirada conservadora y, en ocasiones, puede parecer incluso absurdo. Puede haber varias de estas razones y, por regla general, todas están asociadas con la estructura genérica. Ejemplo: un niño en edad preescolar, hiperactividad, "incontrolabilidad". Su madre tiene un segundo matrimonio, las relaciones con su exmarido son, por decirlo suavemente, tensas, hay muchos sentimientos bloqueados y no expresados hacia su exmarido, incluida la ira y el odio subconscientes, muy hábilmente escondidos bajo el disfraz de “leve”. resentimiento y descontento”.

El niño no existe en el sistema genérico de forma aislada, todos los elementos del sistema están unidos por conexiones energéticas y emocionales. Y el niño, por supuesto, inconscientemente siente el odio de esta madre por su padre. " agotar "su energía y lo que hace? Así es, se comporta "incontrolablemente" y, por lo tanto, libera esta colosal cantidad de energía, por lo que es hiperactividad. ¿Cómo se manifiesta esto en la relación entre el niño y la madre? El sistema está "tormentoso" por esa carga de emociones no expresadas de la madre al padre, y ella necesita lidiar de alguna manera con estas emociones. ¿Y ella qué hace? Por supuesto, ella "lo vierte" sobre el niño y lo hace inconscientemente, así estabiliza este sistema familiar. Solo que estas emociones no están en el lugar correcto. ¿Qué hace entonces el niño? Con todas sus acciones, crea tales situaciones para que su madre se enoje y maldiga con él, así es como se cerró el círculo negativo de circulación de energía. Pero este es un camino a ninguna parte. Tales madres generalmente no quieren reconocer tales procesos, es más fácil para ellas entregar al niño a algún especialista, por ejemplo, un psiquiatra, un defectólogo y decir: aquí lo está tratando, pero no me toca. Bueno, este también es un camino, aunque largo, que consume energía en términos de recursos.

La elección es suya: trabaje con la causa o el síntoma.

Valoro tu tiempo y el mío, ¡así que elijo la primera forma!

En terapia, esta situación se puede resolver fácilmente en 2-4 sesiones, pero esté preparado para trabajar seriamente en usted mismo y sus emociones. Entonces el niño simplemente ya no necesitará comportarse como antes, ¡la situación cambiará radicalmente!

Leo Tolstoi comienza su novela "Anna Karenina" con las palabras "Todas las familias felices son iguales, cada familia infeliz es infeliz a su manera".

Creo que esta es la mejor manera de describir esta situación en las relaciones entre padres e hijos, hay muchos casos de este tipo. Todos acuden a consultas con solicitudes similares, pero cada una de estas familias es "infeliz a su manera", es decir,cada padre encuentra un “síntoma” con el que acudir a una consulta, pero los motivos suelen ser muy similares y muy profundos, y es necesario tener el valor de mirarlos, reconocerlos y estar dispuesto a trabajar con ellos.

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