Educación Adecuada. Hoja De Trucos Número 1

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43

Estás criando a un niño. ¿Eres mamá o papá (parientes - adoptivo), abuelo o abuela, tía o tío? Si está criando a un niño, en cualquier caso, es un adulto importante para él, de quien depende directamente el estado mental y la salud física de la futura personalidad madura. Y también depende de usted si será posible llamar a su "hijo" en el futuro "personalidad" en principio; qué características psicológicas tendrá la "personalidad"; y cómo la "personalidad" se enfrentará a su realidad adulta

La información que se ofrecerá a continuación NO pertenece a la categoría de "cómo criar una personalidad, un líder desde un niño" o algo así, ¡esto no se trata de eso! Más bien, se tratará de esa parte saludable de adecuación que es necesaria en el proceso de criar a un niño literalmente todos los días, cada minuto. ¡Adecuación es igual a responsabilidad! Un llamado a la conciencia de los padres aún puede revestirse con algo como el siguiente mensaje: “Queridos padres, sería muy útil recordar SIEMPRE estos simples pero importantes puntos. Por favor escuche, ármese con estas recomendaciones, use. ¡Asuma la responsabilidad de sus propias reacciones emocionales y, como resultado, de la salud psicológica de sus hijos! " La mayoría de las recomendaciones dadas son aplicables a niños de diferentes edades.

Hoja de trucos para padres n. ° 1

1. ¡NUNCA responda con agresión a un niño

2. Sobre prohibiciones. Cuando le informe a su hijo sobre la prohibición, observe el tono. Debe ser amigable y explicativo, no imperativo. Elimina frases como “¡no, porque yo lo dije!”, “¡No, eso es todo!” De tu vocabulario. Diga: "Es imposible porque …", explique la relación causa-efecto. Y es mejor decir, comenzando con la frase: "No puedo permitirme …", por ejemplo, "te sobrecalentaste al sol y luego te dolieron la cabeza y la piel".

3. Derechos y reglas. Las restricciones, demandas y límites en la vida de un niño son necesarios para su seguridad y para sentirse en un entorno confiable y predecible. Pero estas reglas no deberían ser más que los derechos del niño, y sería bueno dar a las reglas suficiente flexibilidad. Siempre hay prohibiciones que no se discuten, se relacionan con la salud y seguridad. Pero el niño también necesita un espacio psicológico para entrenar la capacidad de tomar una decisión consciente y preguntas que pueda resolver por sí mismo. El niño es un miembro de la familia de pleno derecho y al menos a veces lo incluye en el proceso del consejo familiar sobre la toma de una decisión, por ejemplo, sobre una compra (si es algo disponible), escuche respetuosamente su opinión.

4. Coherencia. Todos los miembros de la familia que participan directamente en la crianza del niño deben conocer el contenido de las reglas y las restricciones para el niño; la coherencia es necesaria. Los requisitos que los familiares le presentan al niño no deben ser contradictorios.

5. Tentaciones y responsabilidad. Cada período de edad tiene sus propias tareas y limitaciones. Por ejemplo, un niño menor de cinco años no puede ser ordenado: esta es la edad de "ensuciarse" y explorar todo lo que le rodea. Y el bebé que gatea o empieza a caminar tira de todo, le da la vuelta, abre los casilleros. Estas son las tentaciones que el niño no es capaz de controlar debido a su edad, así se desarrolla. Para evitar problemas y conflictos innecesarios, debe equilibrar sus propias expectativas con las capacidades del niño. Asuma la responsabilidad de su medio ambiente. Mueva los artículos valiosos y peligrosos fuera del alcance de los niños. Pero no permita una contradicción obvia entre los requisitos de los padres y las necesidades naturales más importantes para una edad determinada.

6. Quince minutos. Comuníquese con su hijo con placer, encuentre tiempo para jugar con él. No importa lo ocupado que esté, establezca como regla obligatoria pasar 15 minutos al día con su hijo. ¡Debería saber que este tiempo le pertenece enteramente a él! Es necesario gastarlo de la manera que el niño quiera, estos momentos NO son de entrenamiento y educación, sino de la alegría del placer y el sentimiento de cercanía. 15 minutos al día es muy poco para la felicidad y la estabilidad de un niño.

7. La comunicación con los compañeros es un área importante del desarrollo del niño, así como el estudio y los círculos. El tiempo para jugar y la amistad debe incluirse en el programa de responsabilidades.

8. ¡El niño debe tener su propio espacio (habitación o rincón)! Los adultos deben respetar estos límites, no entrometerse allí sin el permiso del propietario (independientemente de su edad). Pidiendo permiso para entrar.

9. Más de uno. No importa cuántos hijos tenga, es importante recordar que cada uno de ellos tiene derecho a la atención individual de mamá y papá. No les diga a sus hijos que los "ama por igual". Son personas cercanas, pero aún diferentes, individuos, es importante que escuchen esto de sus padres. Realmente creo que los amas mucho, pero aún así como dos personas separadas. El mensaje de amor a los niños no debe sonar en un grado comparativo, sino simplemente de diferentes formas, con diferencias.

10. Respeto y claridad. Si sucedió que castigó al niño, sería bueno que este fuera el caso más extremo. Y aquí hay recomendaciones urgentes: no humille la dignidad del niño castigándolo; debe comprender claramente el motivo de su castigo; el número de comentarios es mínimo; no castigue en presencia de otras personas; elegir entre dos males: es mejor restringir al niño en algo bueno que hacerlo sentir mal.

11. Sinceridad. Incluso si estás muy enojado o molesto, no prives al niño del contacto contigo mismo, no lo ignores, ¡no lo boicotees! Tal reacción es traumática y destructiva para la psique del niño. Esta pesadilla, el niño no se merece NUNCA, ¡haga lo que haga! Es mucho más respetuoso con el medio ambiente expresar sinceramente sus sentimientos sobre una acción, por ejemplo: "¡Ahora estoy muy enojado por lo que hizo (y describa su acción errónea)!" Y la otra cara de la moneda: admite sinceramente tus errores, no tengas miedo de disculparte. Es mejor decir en tales casos NO "disculpe", sino "Lamento mucho que yo … (y describa mi acción errónea)". Un niño no necesita padres ideales, sino adecuados. Deje que su hijo se critique a sí mismo. Él también tiene todo el derecho a estar enojado.

12. Te amo siempre. Después de cualquier situación de conflicto tenso o la expresión habitual de su insatisfacción, asegúrese de decirle a su hijo de manera convincente varias veces que lo ama sin importar nada. “Estoy enojado, estoy enojado, estoy entristecido por tu acto, pero todavía te amo. Te amo incluso cuando te regaño. Te amo, hagas lo que hagas. Te necesito.

Asegúrese de separar dos conceptos: un niño y su acto. Enfatice al niño que no estaba enojado con él, sino con su acción: "Estaba enojado por lo que hizo (y describa la acción)". Trate de excluir del vocabulario - "Estoy enojado contigo", el niño escucha esto como una acusación directa, un ataque, se defiende internamente y no percibe la esencia del resto del mensaje.

13. Aquí y ahora. Si el conflicto ocurrió inmediatamente antes de que deba separarse del niño durante mucho tiempo (mientras duerme, va al jardín de infantes, a la escuela o usted va a trabajar), en ningún caso deje la situación en un estado "suspendido" y el niño con sus experiencias en privado. Termine la conversación, aclare hasta el final, puntee todos los puntos, deje que el niño hable.

14. Sin culpa. Si hay una discordia entre los padres, peleas, conflictos en la familia, uno de los miembros abandona la familia, entonces la psique del niño percibe estos eventos de una manera específica. El niño inconscientemente se culpa a sí mismo por lo que está sucediendo: "papá se fue porque yo estaba mal". Dado que este proceso es profundo, es poco probable que el niño exprese lo que está sucediendo en su alma. En cualquier caso, en la situación actual, es importante que explique que no tiene nada que ver con eso, él personalmente no tiene nada que ver, son asuntos de adultos y aquí no tiene la culpa. Este es un trabajo que los padres deben hacer con la mayor frecuencia posible en el contexto de un conflicto familiar o una ruptura familiar, simplemente insértelo en diferentes contextos y repita con la mayor frecuencia posible las frases "no eres culpable de nada", "no vivimos juntos, pero te queremos mucho, siempre serás nuestro hijo amado y nosotros seremos tu mamá y tu papá ".

15. Cuanto más recto, mejor. Comuníquese con su hijo en mensajes directos, sin frases ni pistas indirectas, dobles, veladas. Formule sus solicitudes, apelaciones y explicaciones para el niño de manera muy específica y directa. En la percepción del niño, cualquier pregunta que no implique una respuesta común se descifra como agresión; una simple declaración de un hecho obvio sin explicación también se percibe como agresión. Y para cualquier agresión, se activa un mecanismo de protección y, como resultado, el niño no percibe información.

16. Autoevaluación. La actitud de un niño hacia sí mismo depende directamente de lo que sus padres y personas cercanas importantes transmitan sobre él. La autoestima positiva es la base de la salud psicológica. El comportamiento, los logros y los éxitos del niño pueden no causar orgullo, pero esta no es una razón para negarle amor y apoyo. Además, la familia es el único lugar en el que el niño debe recibir apoyo, incluso si "el mundo entero está en su contra". Una atmósfera de aceptación y confianza le brindará la oportunidad de abrirse a todas sus habilidades a lo largo del tiempo.

17. Comparación. Compararse con los demás es una parte normal del desarrollo de un niño en un entorno social. El mensaje principal que un niño debe escuchar de los padres cuando se compara con alguien es: "No eres peor que alguien, no eres mejor que alguien, todas las personas son diferentes y tú eres especial". Y sería útil alabar al niño en este momento, para enfatizar lo bueno y lo grandioso que hay en él. Si se compara, entonces solo con sus propios logros, que fueron anteriores. Renuncie para siempre a las características comparativas de su hijo con otras personas.

18. Aceptación incondicional. El niño debe saber y no dudar siquiera que sus padres lo aman simplemente por el hecho de su existencia, y no por alguna buena obra o comportamiento ejemplar. Esta es la aceptación incondicional del niño. Tu amor y aceptación están siempre presentes, como el aire, independientemente de cualquiera de sus acciones. Esto: "Si no te vuelves obediente, no te amaré" es una manipulación cruel y destructiva de la psique informe de un niño, y en general es una mentira, si lo piensas detenidamente. La verdad es que estás experimentando una emoción negativa temporal y nunca dejas de amar a tu hijo.

19. Alabanza. Alabanza - alabanza - alaba al niño, la alabanza nunca será excesiva. No pierdas una sola oportunidad de alabar cada pequeña cosa, pero con sinceridad, sin falsedades. Justifique su elogio, siempre explique lo que elogia. Comunique el progreso de su hijo frente a otros miembros de la familia.

20. Sentimientos. No condene ni devalúe los sentimientos del niño, no le prohíba sus sentimientos, aunque sean abiertamente agresivos. Cualquier experiencia debe encontrar una salida para no volverse tóxica para la psique. Si un niño sabe que será aceptado por sus seres queridos con sus experiencias, entonces no tendrá que compartir en algún lugar donde su experiencia pueda ser mal interpretada y cualquier consejo innecesario.

21. Abrazos. Abrace, bese, toque, acaricie a su hijo a cualquier edad. Abrazar a menudo, mucho, sinceramente, con amor. Los abrazos hacen maravillas, ¡a veces un toque puede reemplazar mil palabras!

En los artículos posteriores de la serie de crianza adecuada, espere la hoja de trucos n. ° 2, dedicada a la adolescencia, y la hoja de trucos n. ° 3, para padres de niños pequeños.