¿Se Está Portando Mal El Niño?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43

El 95% del comportamiento problemático de los niños tiene su origen en la falta de relaciones adecuadas con los adultos responsables del niño o en la inmadurez psicológica del niño

El comportamiento problemático, sea lo que sea, es la punta del iceberg. Para curarnos de algo, primero debemos averiguar con qué tipo de enfermedad estamos lidiando. Por supuesto, puede beber infinitamente píldoras que eliminan los síntomas. Pero, ¿es necesario? …

Lo mismo ocurre con el comportamiento. Todas nuestras reacciones suelen estar dirigidas hacia lo que vemos, los síntomas. Entonces, ¿cuál es el punto de influir en ellos? ¿No sería mejor tratar de comprender qué lo causó exactamente?

Bueno, otra pregunta. Inmadurez del niño.

Desafortunadamente, la mayoría de las demandas de la sociedad ignoran por completo la psicología del desarrollo infantil.

En la Edad Media se pintaba a los niños como pequeños adultos y creían que los niños son prácticamente adultos, lo único que les falta para que se conviertan en adultos hasta el final es solo darles de comer, ¡y ya!

La Edad Media ya pasó. Y en la sociedad todavía hay poca información confiable sobre lo que el cerebro de un niño es generalmente capaz y no es capaz de hacer.

Es fácil para nosotros aceptar la inmadurez física del niño. Cuando nace un niño, sabemos que su sistema digestivo aún no está lo suficientemente desarrollado, no tiene dientes. Primero, lo alimentamos con leche, luego hacemos puré de papas. No le damos inmediatamente zanahorias crudas al niño y no lo culpamos por no poder comerlas.

Pero así es como nos comportamos cuando no tenemos en cuenta el desarrollo mental del niño.

✔️ Por ejemplo, la corteza prefrontal del cerebro de un niño comienza a funcionar solo a partir de los 5-7 años, en niños especialmente sensibles y a partir de los 9 años. (Pero hay retrasos en el desarrollo, por ejemplo, se ha descubierto que los delincuentes juveniles han desarrollado su corteza prefrontal a la edad de 4 años. Para decirlo sin rodeos, simplemente no pueden controlarse a sí mismos, incluso si realmente lo desean).

Esto significa que es natural que los niños de esta edad:

✔️ desequilibrado (impulsivo, miope, poco confiable, moralista, etc.), ✔️ desatento (demasiado directo, egocéntrico, terco, etc.), ✔️ tiene problemas con la separación, es decir. con separarse de los seres queridos a quienes el niño está apegado.

✔️El niño aún no tiene pensamiento integrador, en una unidad de tiempo el niño puede ser poseído por un solo pensamiento, un impulso, una emoción, un sentimiento.

(Imagínese cuando experimenta algunas emociones muy fuertes que se apoderan de usted por completo, por ejemplo, está muy enojado. En esos momentos, su cerebro difícilmente puede aceptar cualquier otra información, incluso razonable. ¿No es así? En los niños, podemos decir esto es constante).

Algunos ejemplos para mayor claridad:

• Cuando un niño está enojado, olvida que ama a su madre. Por eso, cuando estamos enojados con él, es difícil para un niño creer que en este momento lo amamos.
• Si un niño siente pasión por algo, entonces simplemente no nos escucha o se resiste a otras influencias (escribí recientemente sobre esto).
• Si acordamos con el niño que iremos a algún lado, solo si él mismo va y no pide bolígrafos, y luego de 10 minutos llorará y dirá que está cansado. Tiene derecho a hacerlo. Los niños no pueden pensar en el futuro.
• Las situaciones ancestrales en la caja de arena: "Devuélvemelo, no eres una persona codiciosa. Necesitas compartir. Compartir, de lo contrario no serán amigos tuyos. Los buenos niños comparten". etc. Para un niño, la comprensión de todo esto estará limitada por un solo pensamiento: se debe regalar una máquina de escribir (por ejemplo). Y por qué, por qué y cómo comportarse en otras situaciones, todo esto no se reflejará en la mente del niño.
• Hacerlo para obtener algo de otro, un mecanismo de pensamiento tan complejo también es inaccesible para un niño.
• Bueno, el pensamiento lógico comienza a formarse a la edad de 7 años … Por lo tanto, no importa la razón que le demos, el niño simplemente no puede entenderlos. Puede que te parezca que el niño te entendió, pero esta comprensión estará muy lejos de la esencia que querías transmitirle.

El tema se puede continuar durante mucho tiempo y los volúmenes pueden ser un libro completo.

Lo principal para recordar:

❤️ La relación es lo primero.

❤️Debemos tener en cuenta la inmadurez del niño.

❤️Si queremos que nuestro hijo crezca y se convierta en una persona madura e independiente, capaz de realizar su potencial, el plan de acción es muy simple: cree una relación en la que el niño se sienta amado, aceptado y seguro incondicionalmente.