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2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43

El falso yo resulta ser dolorosamente dependiente del Otro,

tratando de salir de el

cualquier confirmación de su existencia

¿Sabes cuál es la parte más aterradora de la educación familiar?

No, ni calificaciones, ni gritos, ni amenazas y ni siquiera castigos físicos … Lo peor de criar a un hijo es postergación. Ignorar lo que viene de las personas más cercanas y significativas: los padres.

Todas las experiencias de personas con problemas de apego dicen mucho sobre esto.

- "¡Sería mejor que gritaran, incluso que los golpearan con un cinturón, si solo no esto enfatizara el frío desapego!"

- "¡Si tan solo supiera que conseguiré el caso y eso es todo," el caso está cerrado ", pero te sientes como un lugar vacío!"

- "Lo más duro fue soportar la indiferencia de los padres, demostrada por ellos con fines educativos".

A menudo escucho sobre este tipo de frases de mis clientes.

TIPOS DE IGNORACIÓN DE LOS PADRES

Hay dos tipos de ignorar:

• Descuido por propósitos educativos.
• Ignorar como resultado de la falta de apego a su hijo.
• Postergación. como una incapacidad de la madre para estar cerca del niño, debido a sus problemas psicológicos.

Ignorar el primer tipo es esencialmente manipulador. Es incluso más peligroso que la agresión directa, ya que se lleva a cabo "por el bien del niño". Realizado bajo tal "condimento", puede desarmar a cualquiera. Como resultado de estas acciones de crianza, el niño aprende la siguiente lección: Siéntete cómodo. ¡Tal como eres, aquí no te necesitan! ¡A nadie le interesan tus deseos, sentimientos, pensamientos!

El castigo y la ignorancia no son lo mismo. Castigando al niño, le prestamos atención, nos involucramos emocionalmente en el niño. Cuando ignoramos, no nos damos cuenta, o pretendemos que no nos damos cuenta. El mensaje “¡No soy para ti, pero tú no eres para mí!” Se oculta al ignorarlo. ¡Yo no te conozco! ¿De cualquier manera, quien es usted? Si se ignora, el niño se enfrenta a un vacío escalofriante. ¡Nada!

Ignorado, no aceptado, por regla general, todo espontáneo, inmediato, animado, inconveniente para los padres. Todo lo que es conveniente, predecible, socialmente decente, está respaldado. De esta manera, el yo real, vivo, se "borra" gradualmente, siendo reemplazado por uno falso, ajeno al yo.

Esta "técnica pedagógica" es utilizada por los padres, por regla general, debido a la ignorancia, el bajo nivel de alfabetización psicológica, y aquí todavía existe la posibilidad de arreglar todo. A veces, incluso la educación psicológica es suficiente.

El resultado de tal crianza es la formación de un niño Fingir ya Suelen ser clientes con una estructura de personalidad narcisista.

El artículo no habla de episodios individuales de ignorancia - cualquier cosa puede pasar en la vida - sino del uso regular de esta "técnica pedagógica" por parte de los padres.

En el segundo caso, todo parece mucho más triste: los padres aquí no son capaces de intimidad, amor incondicional. Debido a su experiencia fallida de interactuar con personas importantes, ellos mismos tienen problemas con el apego y no pueden estar emocionalmente presentes en la vida del niño. El resultado de tal crianza es la formación de un niño yo vacío … En ocasiones, estos clientes se denominan clientes límite.

En este caso, a los padres se les muestra una terapia profunda. A los padres potenciales que no son capaces de tales "sacrificios" por su hijo, les recomendaría no tener hijos en absoluto, para no paralizar su psique. Deja que suene duro también.

La tercera opción de ignorar es descrita por el psicoanalista Green como un fenómeno de una madre muerta. Una madre deprimida no puede estar en contacto cercano con su hijo. La mayoría de las veces, esto es el resultado de una pérdida que ella no ha experimentado (muerte de un hijo, hijos abortados, pérdida de un cónyuge). En este caso, es necesaria la terapia para la experiencia de pérdida de la madre.

CONSECUENCIAS DE LA IGNORACIÓN DE LOS PADRES

En el caso de negligencia de los padres, el niño enfrenta las siguientes consecuencias:

• La situación del delito menor del niño resulta incompleta y genera en él un sentimiento de culpa. La culpa que no se puede redimir, siempre permanece en una persona, se suma y se acumula. Una persona se siente "sin derecho a la redención". Posteriormente, estas personas viven con una culpa crónica constante, lo que las priva de la oportunidad de tomar una decisión.
• El niño recibe el siguiente mensaje de sus padres: "No estás ahí, eres un lugar vacío". Este tipo de mensaje no contribuye en absoluto a la formación del yo del niño y su individualidad.

Estos son ejemplos de situaciones en las que se ignora gravemente a un niño. Son dolorosos, traumáticos. No menos peligrosa es la situación de abandono crónico que surge de la presencia formal y funcional de los padres en la vida del niño. El niño en esta situación esencialmente no es importante, interfiere, distrae, “se mete bajo los pies”. Este suele ser el segundo tipo de ignorancia.

LA IMPORTANCIA DE OTRO

Una persona, para sentirse psicológicamente viva, para experimentarse como yo, para formar yo, necesita al Otro. Necesita constantemente, como en los espejos, reflejarse en los Otros, aclarar y corregir su yo. Nuestra conciencia, nuestro yo, para funcionar constantemente, debe reflejarse en la “densidad del ser”. De lo contrario, será como el rayo de una linterna dirigida hacia el abismo. El Yo no reflejado por el Otro Yo no se confirma, pierde sus límites y densidad y se funde con el mundo.

Esto sucede cuando los padres:

- ignorar al niño que llora;

- no lo escuche "yo quiero";

- castigarlo con su indiferencia;

- formalmente (funcionalmente) están presentes en su vida.

- descuidarlo, no le hagas caso.

La ignorancia enfatizada, el aislamiento social, la indiferencia fría son mecanismos que "matan" al individuo I. Esta situación no la experimenta fácilmente ni siquiera un adulto. Por no hablar del niño.

Cuanto más pequeño es el niño, más importante es para él. presencia reflexiva … Un niño pequeño percibe el mundo a través de un intermediario: su madre. La madre del niño es el mundo. La madre lo hace a través del contacto corporal, visual y emocional. Posteriormente, el contacto verbal comienza a adquirir cada vez más importancia. Y si la madre ignora al niño, el mundo se calla y su yo no se refleja, simplemente no existe. Además, el padre también se convierte en un yo reflexivo, confirmador y lleno del niño. Si los adultos importantes son desapegados, ignorantes, no están presentes, el yo del niño resulta estar vacío.

YO REAL Y FALSO

Yo falso - falso o vacío. El yo vacío necesita ser llenado. Lo falso está en el reconocimiento del valor de uno. Pero ambos tienen una gran necesidad del Otro. Una persona con un falso Yo resulta ser incapaz de confiar en sí misma, se vuelve dolorosamente dependiente del Otro, tratando de obtener cualquier confirmación insignificante de su existencia, aferrándose al Otro, mirándolo ansiosamente a los ojos.

Resulta ser dependiente de los valores sociales impuestos: a la moda, prestigioso, genial.

El yo real - la base de la individualidad. Solo puede confiar en lo genuino. La terapia, en cierto sentido, permite compensar el déficit de individualidad en la sociedad.

A primera vista, la psicoterapia puede parecer un proyecto antisocial, ya que lleva a la persona a un encuentro con su yo, con su individualidad. Pero si miras más a fondo, se vuelve obvio que la sociedad está impulsada por individuos.