Técnicas Proyectivas Y Arteterapia: Similitudes Y Diferencias

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43

A menudo existe confusión entre las pruebas de dibujo, las técnicas de diagnóstico proyectivo, las técnicas terapéuticas proyectivas y la arteterapia. Veamos qué los une y cuáles son las diferencias.

Lo que los une es que en todos los casos se utilizan dibujos o imágenes (preparados de antemano o dibujados por el cliente), así como el propio mecanismo sobre el que se construye la obra - el mecanismo de proyección - cuando el cliente, por así decirlo, transfiere su estado interno a un objeto externo (imagen, dibujo u otro producto de la creatividad).

Se diferencian en las metas, los objetivos, el proceso de realización del trabajo y el resultado obtenido.

Entonces, existen métodos diagnósticos y terapéuticos. Ambos pueden trabajar con una imagen confeccionada (un juego de cartas), o con un producto de la creatividad del cliente (el cliente puede dibujar, esculpir en arcilla o plastilina, tejer un mandala, hacer una muñeca, etc.).

Los métodos de diagnóstico tienen como objetivo estudiar la personalidad del cliente o cualquier aspecto individual de la personalidad y la naturaleza de la interacción con otras personas (por ejemplo, la manifestación de conflictos intrapersonales, intereses y motivos de una persona, el nivel de adaptación y el nivel de creatividad actividad, la manifestación de la naturaleza de las relaciones en una familia o en un equipo, etc.). etc.). Durante la prueba, en el caso de trabajar con imágenes confeccionadas, el investigador proporciona al cliente un juego de tarjetas con imágenes (pueden ser manchas, manchas, cómics con algunas situaciones sociales, etc.) y le pide al cliente que describa lo que ve en estas tarjetas, describe las tramas de situaciones sociales, la naturaleza de los personajes, etc. En el caso de un dibujo, el investigador pide al cliente que dibuje un dibujo sobre un tema determinado, por ejemplo, "Animal inexistente", "Casa, árbol, persona", "Cactus". Además, el investigador interpreta las respuestas o dibujos del cliente de acuerdo con la clave correspondiente a la prueba, además de tener en cuenta su experiencia y percepción personal. El investigador puede o no proporcionar comentarios al cliente. Estos métodos están más enfocados a obtener información por parte del propio investigador que a brindar información al cliente. Se pueden utilizar, por ejemplo, al solicitar un empleo, al realizar un ensayo clínico o como consejero psicólogo para aclarar la situación.

También existen técnicas proyectivas de diagnóstico que no están relacionadas con el dibujo, por ejemplo, la prueba de oraciones incompletas.

Además, hoy en día, los métodos proyectivos con claves públicas han ganado popularidad en Internet, en los que se invita a los usuarios de Internet a realizar investigaciones de forma independiente y descifrar el resultado, para entretenimiento. Los resultados de tales estudios no siempre son confiables y no siempre seguros. Un investigador experimentado, antes de llegar a una conclusión, realiza varias pruebas para aclarar el mismo tema, y también puede mantener una conversación con el cliente para excluir la aleatoriedad de los resultados o, por ejemplo, la influencia en el resultado de algunos eventos en la vida del cliente (por ejemplo, si el cliente una vez sobrevivió a un incendio en una casa, entonces la técnica con un dibujo de una casa puede dar un resultado distorsionado, si no se tiene en cuenta este hecho de la biografía del cliente). Además, el investigador forma la retroalimentación para que sea comprensible y segura para el cliente. Los resultados de la retroalimentación, descifrados de forma independiente por la clave, pueden sorprender a una persona. Por ejemplo, el resultado de la prueba podría decir "eres un homosexual latente". ¿Y qué debe hacer una persona con esta información, cómo tratarla, si debe tomarla en serio?

También me he encontrado con situaciones en las que las técnicas de diagnóstico en diversas formaciones, seminarios o grupos se venden como arteterapia. Por ejemplo, en el "entrenamiento de mujeres", se les pide a los participantes que dibujen una "amante", "una amazona" y una "amante", y luego se les da una clave: "hay un color verde - significa que, no hay color verde - significa … "," pelo largo - dice sobre eso, corto - sobre … ", o la presentadora misma se acerca y le dice a la participante cómo le va con las Amazonas y las azafatas. Esto no es terapia de arte.

Las técnicas terapéuticas tienen como objetivo hacer que el propio cliente sea consciente de la información sobre sí mismo, experimente la percepción y encuentre la respuesta a su propia pregunta. El terapeuta no interpreta de ninguna manera el dibujo o la respuesta del cliente. Sin embargo, el terapeuta puede proporcionar retroalimentación sobre cómo se siente y percibe la situación.

Las técnicas proyectivas terapéuticas que utilizan imágenes preparadas son, por ejemplo, trabajar con tarjetas asociativas metafóricas (MAC). El terapeuta y el cliente aclaran la solicitud del cliente. A continuación, se le pide al cliente que seleccione una o más tarjetas con imágenes de un conjunto, por ejemplo, "qué me molesta y qué me ayudará" o "estado del problema y estado deseado". Luego, el terapeuta y el cliente hablan sobre estas tarjetas, el terapeuta hace preguntas, pide que describan lo que el cliente ve en las tarjetas y qué son para él, cómo se relaciona con su vida, cómo ayudará al cliente a resolver su problema. pregunta. El terapeuta no saca ninguna conclusión diagnóstica y no ofrece soluciones al cliente. El cliente recibe información por sí mismo y encuentra soluciones por sí mismo. El terapeuta sólo hace preguntas y puede compartir "qué es esta tarjeta para él, cuáles son sus sentimientos".

Algunos psicólogos atribuyen este tipo de trabajo a la arteterapia, mientras que otros lo identifican como un enfoque independiente.

En el caso de trabajar con el producto creativo de un cliente, el terapeuta y el cliente también aclaran la solicitud del cliente, y luego el terapeuta ofrece al cliente la parte creativa del trabajo: dibujar, moldear, verter de cereal, o doblar papel, o tocar un manojo de llaves, o escribir una carta / cuento de hadas, etc. - algo, de acuerdo con las instrucciones del terapeuta, que tiene un cierto significado cuando se trabaja con esta solicitud. Puede ser un dibujo "Soy como una joya", una escultura del estado deseado, un "árbol" de aplicación, el sonido de un estado problemático, un mandala de recursos de cereales rociado, etc. Luego, el terapeuta y el cliente hablan de la misma manera que en la forma de trabajo anterior. Además, el terapeuta hace preguntas sobre cómo lo haría el cliente (dibujar, esculpir, etc.), lo que sintió en el proceso, lo que siente ahora, mirando su dibujo, lo que quiere hacer, tal vez quiere qué cambio algo, el terapeuta puede notar algunos detalles, por ejemplo, "Veo raíces grandes cerca del árbol, ¿de qué se trata esto para ti?", también puede dar retroalimentación sobre sus sentimientos y su percepción.

Cuando un cliente crea un producto de su creatividad, responderá parcialmente a sus sentimientos, incluso a través del cuerpo, que es especialmente importante. Cuando un cliente mira desde fuera su dibujo (escultura, etc.), ve el problema como si fuera de arriba, el problema ya no está dentro de él, sino fuera, y es más pequeño que él, puedes mirarlo y haz algo con él. Cuando un cliente le da un nombre a su dibujo (escultura, etc.), ya lleva el problema a un nivel consciente y recibe una clave para su solución. Cuando un cliente transforma un dibujo (escultura, etc.), también transforma su estado interior. Trabajar a través de la creatividad da la metáfora "todo está en mis manos", "todo se puede cambiar con tus propias manos". Y también la arteterapia revela bien el potencial creativo de una persona. Para trabajar en arteterapia, el cliente no necesita saber dibujar ni esculpir. Por el contrario, a los artistas profesionales se les ofrece algún otro tipo de trabajo creativo en el que no son profesionales. Pero en el proceso de la terapia, una persona deja de tener miedo de crear y se abre.

También existen técnicas terapéuticas proyectivas que no están asociadas al trabajo con imágenes, dibujos y otras creatividades. Luego está el trabajo con la imaginación y también hay una conversación. Por ejemplo, "el mundo es …". El cliente elige una metáfora del mundo, y luego hay un estudio: quién soy en este mundo, qué quiero, quién está conmigo, qué es importante para mí en este mundo, etc.

Las técnicas terapéuticas pueden estar dirigidas más a aclarar la situación / estado o a cambiar la situación / estado. Si el objetivo es más una aclaración, entonces, condicionalmente, estas técnicas terapéuticas pueden llamarse diagnósticas. La misma técnica se puede utilizar tanto para aclarar como para cambiar. Por ejemplo, la técnica de "el mundo es …" descrita anteriormente en la primera sesión con un cliente está más orientada a la aclaración. Y si se usa más tarde, cuando el cliente ya está trabajando activamente, puede producir un buen efecto transformador. La autora de la imagen es la artista Irina Avgustinovich.