¿Cómo Mejorar La Autoestima De Un Niño?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43

Muchos de ustedes han escuchado la frase “La autoestima se construye en la niñez”. Dices esta frase, y el pensamiento de inmediato se cuela: qué hay allí, se establece la autoestima y cómo será para el niño vivir con eso. Y cómo aumentar la autoestima si el niño no tiene una alta opinión de sí mismo.

Estas preguntas son correctas, pero no debe exagerar con las respuestas a estas preguntas. No estoy escribiendo este artículo para aumentar (generalmente) la ansiedad de los padres. Más bien, por el contrario, para "poner todo en los estantes".

Entonces, la autoestima se forma en un niño en función de cómo es "evaluado" por los adultos de su entorno inmediato. En la edad preescolar, estos son padres que se regocijan con los logros del bebé y enfatizan de todas las formas posibles su importancia. La importancia de sus logros, aunque pequeña, pero aún así. Si bien declaraciones como "No obedecerás, te daré a esa tía para que la reeduque" (puede haber variaciones en el tema de dónde se puede dar al niño o quién se lo puede llevar), dan lugar a la pensamientos del niño "¿Lo necesito? si yo". Como resultado, las dudas sobre su valor e importancia, en términos psicológicos, reducen la autoestima.

¿Qué pasa después? Cuando un niño ingresa a la escuela, su círculo social se expande, y el círculo de personas que lo evalúan directa o indirectamente. El niño comienza a concentrarse en la opinión del maestro. La motivación del juego se reemplaza por la motivación escolar; lo ideal es que esto suceda al ingresar a la escuela. El niño se prueba un nuevo papel de escolar, se esfuerza por adaptarse a la imagen de un “buen estudiante”, para cumplir con las expectativas de los adultos. Lo principal con estas expectativas es no exagerar. Si se le imponen exigencias excesivas al niño (o se las hace a sí mismo), incluso el estudiante más capaz puede considerarse un perdedor inútil.

Pero luego todo cambia drásticamente. Con el inicio de la adolescencia, los compañeros se convierten en autoridad, la opinión de los adultos pierde su poder mágico. El niño se guía por la opinión de amigos, líderes de la empresa. Quiero ser "cool", "como todos los demás". El adolescente se comunicará en la empresa donde es apreciado, donde se sustenta su autoestima positiva, en términos psicológicos. Por eso, en parte, los niños pueden elegir una empresa que a los adultos les parece “no correspondiente a su nivel de desarrollo”, “indigna”. Es muy simple: si los adolescentes no reciben la confirmación de su valor en otro grupo significativo (familia, clase), entonces eligen el grupo en el que definitivamente serán aceptados. Es aquí donde adoptan los "atributos de la edad adulta", que no siempre son bienvenidos por la generación mayor.

Mientras escribía este artículo, recordé una frase cómica (en cada broma, como sabes …): "Los niños no pueden elegir a sus propios padres, pero pueden elegir a su propio psicoterapeuta". Pero prometí no aumentar la ansiedad de los padres, así que para concluir, hablaré brevemente sobre cómo ayudar al niño a desarrollar una autoestima adecuada. Lo intentaré brevemente, aunque, por supuesto, cada uno de estos puntos necesita comentarios:

• Elogiar. Elogie los logros específicos, por pequeños que sean (desde el punto de vista de un adulto).
• Comparar al niño no con otros niños, sino solo consigo mismo, hace algún tiempo.
• Habla de tus sentimientos, evitando interpretaciones y valoraciones.
• Si evalúa, evalúe no la personalidad del niño en su conjunto, sino sus acciones específicas.

Prometo detenerme en cada uno de estos puntos con más detalle en los siguientes artículos. ¡Que tengas un buen día y una autoestima positiva!