Neurosis Escolar En Padres

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 15:43

Se debe sobrevivir a la escuela (c)

Si una persona tiene hijos, y más aún, hijos en edad escolar, entonces la vida está subordinada a la rutina escolar. Y para esas personas, el 1 de septiembre no es el comienzo de un nuevo mes, ni el comienzo del otoño, sino el comienzo de un nuevo año escolar.

Y esto significa que el padre, junto con el niño, cumplen con los requisitos de la escuela para la rutina diaria, las tareas e incluso la apariencia del estudiante. No todos los padres y no todos los estudiantes se integran fácilmente en este sistema. Los problemas con la adaptación del niño a la escuela llamaron la atención hace 20 años, y desde entonces han aparecido en las escuelas los psicólogos. Pero a nivel mundial, la situación con la educación de un escolar sigue siendo difícil tanto para el niño como para sus padres.

Desde los años 60 y 70 del siglo XX se empezó a hablar de la neurosis escolar como una desadaptación estable y el estrés que experimenta un niño en la escuela. Esta neurosis se manifiesta en constante ansiedad, miedos, mal humor, llanto por la necesidad de asistir a la escuela o por malas relaciones con un profesor en particular. A menudo, esta neurosis se desarrolla debido a:

-conflicto con un maestro;

-Dificultades en la comunicación y conflictos con los compañeros;

- características congénitas del sistema nervioso del niño: fatiga, ansiedad, miedos, que se manifestaron en la edad preescolar;

- las peculiaridades de criar a un niño en una familia: connivencia por parte de los padres, crianza como un "ídolo familiar", crianza inconsistente, cuando el niño no desarrolla habilidades de autorregulación y no hay una idea clara de lo aceptable y comportamiento inaceptable.

Cabe agregar que la propensión a desarrollar neurosis puede heredarse de uno o ambos padres. Además, la manifestación de la neurosis escolar en los padres durante su propia educación en la escuela es un factor de riesgo para el desarrollo de la neurosis escolar en un niño.

Los padres y la familia del niño son el área donde debe ser cálido, seguro y predecible. Si la relación entre los padres es conflictiva, o uno de los padres tuvo una experiencia negativa de estudiar en la escuela, entonces la probabilidad de que aparezca una neurosis escolar en el niño es mucho mayor.

¿Qué es la neurosis escolar parental (SCN)? Puse este término entre comillas, porque No estoy seguro de que la ciencia académica seria esté investigando este problema. La SNR se manifiesta en ansiedad, temores por el éxito del propio hijo en la escuela, su desempeño académico, las relaciones con los compañeros y un maestro (en la escuela primaria) o maestros en la escuela media y secundaria.

El desarrollo de cualquier neurosis se basa en la imposibilidad objetiva de cambiar la situación y la actitud subjetiva ante esta situación como difícil o catastrófica. Con respecto a la SNR, pueden aparecer los siguientes pensamientos: “Mi hijo va a estudiar (a la escuela). Lo amo y estoy muy preocupado, ¿cómo podrá llevarse bien con el maestro y los compañeros de clase, podrá hacer frente fácilmente al programa? Si mi hijo no tiene tanto éxito como esperaba, será demasiado difícil para mí.

Cuando ocurre una neurosis clásica, se necesita una situación traumática en la que la persona se sienta desamparada. Una escuela rusa moderna en una gran ciudad es una organización cerrada que se rige por sus propias reglas y normas. Además, la reforma de la educación escolar se viene desarrollando desde hace muchos años, lo que también aumenta la ansiedad y la incertidumbre de los padres. La incapacidad de controlar la escuela o un maestro específico a menudo conduce al hecho de que los padres se sientan impotentes al interactuar con la escuela. Y la ansiedad solo aumenta el nivel de estrés, que con el tiempo puede convertirse en estrés crónico y la neurosis se desarrollará sobre su base.

La vida urbana moderna se caracteriza por un ritmo acelerado y los padres exitosos (realizados) en la vida cotidiana experimentan un mayor nivel de estrés incluso sin tener en cuenta la escolarización de sus propios hijos. Estos padres esperan o incluso exigen un alto rendimiento académico, muestran más irritación que calidez y apoyo a sus hijos, y todo esto desencadena un círculo vicioso de desarrollo de neurosis tanto en padres como en hijos. Los padres exitosos y activos que están cansados en el trabajo pueden tener dificultades para ser pacientes y brindar apoyo psicológico a sus propios hijos. Y, desafortunadamente, las buenas condiciones de vida y las condiciones materiales de vida con alto nivel de empleo y exceso de trabajo en los padres no contribuyen al surgimiento de la autorregulación en los niños y no les enseñan cómo hacer frente a sus dificultades.

Un niño de cualquier edad, y también un adulto, quiere ser bueno para sus seres queridos y necesita aceptación emocional y apoyo psicológico. Los padres con SNR pueden tener dificultades para darse cuenta de los pequeños éxitos de sus hijos. El estrés prolongado, y más aún la neurosis, afecta las peculiaridades del pensamiento de una persona. Además, como resultado del exceso de trabajo, es posible que un adulto no note formas sencillas de resolver las dificultades escolares de un niño. El “pensamiento en blanco y negro” se puede manifestar cuando se perciben mejoras significativas y solo se necesita una solución ideal a la situación.

Puede escribir mucho sobre las causas de la SNR y las consecuencias de tal condición para padres e hijos. Como practicante, me gustaría enfocarme en una pregunta urgente que surge regularmente de mis clientes: "¿Qué hacer con esto?"

1. Desafortunadamente, es imposible elegir la escuela perfecta. Cabe recordar que son los padres quienes garantizan la seguridad del niño. En caso de dificultades para un niño, los maestros y la administración de la escuela deben conocer la posición de los padres. ¡No todas las dificultades que tiene un niño en la escuela (incluso en la escuela secundaria) las puede resolver por su cuenta!

2. Si nada cambia cuando surgen problemas y cuando intenta resolverlos con un maestro (administración de la escuela), entonces debería pensar en transferir a su hijo a otra escuela. La transferencia a una nueva escuela debe coordinarse con el niño, especialmente si tiene más de 10-11 años.

3. Es necesario tener en cuenta las peculiaridades del desarrollo y la salud del niño. Cualquier persona tiene una gran cantidad de cualidades innatas, por ejemplo, actividad, resistencia al estrés, tendencia a ciertos objetos (a menudo se manifiesta a la edad de 12-15 años), etc. Estas cualidades, entonces no se debe esperar sobresaliente. habilidades en estas áreas del niño. Quizás, después de algún tiempo, su hijo muestre sus propias inclinaciones.

4. Los niños crecen y se forman durante mucho tiempo. Por lo tanto, es importante seguir siendo un padre paciente y considerado. Una recomendación común es que su propio hijo solo pueda compararse consigo mismo, como lo era antes. Las tasas de crecimiento y el rendimiento académico de los padres, hermanos y compañeros de clase pueden variar significativamente. Y comparar las capacidades de su propio hijo con las de los demás solo aumentará la ansiedad y no despertará el deseo de esforzarse más. Vale la pena contarlo, compartir tu experiencia escolar: éxitos, dificultades, cómo lograste sobrevivir a la escuela y convertirte en quien eres.

5. Es importante que al final de la escuela el niño tenga el deseo y la fuerza para seguir aprendiendo. En los últimos años se han comenzado a realizar investigaciones sobre el desgaste emocional de los escolares. Estos estudios se llevan a cabo en países donde hay una alta intensidad de educación, la competencia entre los niños comienza ya en la escuela y la falta de apoyo social. Las peculiaridades del agotamiento emocional de los escolares se manifiestan en el hecho de que les resulta difícil (o imposible) seguir estudiando y no existe absolutamente ninguna fuerza y motivación para su realización profesional después de la escuela.

Los años escolares son la época de crecimiento de nuestros hijos. Los niños pequeños crecen, aprenden y adquieren nuevos conocimientos, aprenden a elegir a sus amigos y a llevarse bien con diferentes personas. En el mismo período, tienen intereses persistentes que pueden convertirse en una profesión futura. E incluso el primer amor puede caer en este momento. El niño crece, madura y resuelve muchos problemas.

Los psicólogos han demostrado que los niños crecen y adquieren su propia experiencia de vida imitando a sus padres. El carácter y los hábitos de los padres afectan la educación y afectan la autoestima del niño. La ansiedad y las neurosis de los padres se transmitirán a los niños y afectarán su vida y el desarrollo de su carácter. Con SNR, debe buscar ayuda psicológica, comprender las causas de su propia ansiedad y aprender a sobrellevarla. ¡Los niños necesitan padres sabios, pacientes y amorosos! Las inversiones en el propio bienestar psicológico se recuperarán mejorando la calidad de vida, la salud, la armonización de las relaciones familiares y, por supuesto, el bienestar de los propios hijos.